北师大版小学语文四年级下册《渴望读书的大眼睛》教学设计
北师大版小学语文四年级下册《渴望读书的大眼睛》教学设计第2页

  情感态度价值观目标

  1、感受贫困地区儿童对读书的强烈渴望,激起学生的爱心,鼓励学生参与有意义的实践活动。

  2、引导学生反思自我,激励孩子们更加努力的学习。

  教学重点:

  图文对照,感受"大眼睛"特点.抓住重点词句体会小姑娘渴望读书的愿望,理解文章的思想内容。

  教学难点:

感受贫困地区儿童对读书的强烈渴望,激起学生的爱心,引导学生反思自我,激励孩子们更加努力的学习.

  教学准备:

  多媒体课件

  教学过程:

  一、谈话导入

  同学们,今天我们继续走进课文《渴望读书的"大眼睛"》,来了解这双大眼睛。

  二、直奔重点,读中感悟

 (一)品读"大眼睛",懂真心

1、(出示图片1,)师问:这是一双怎样的大眼睛?你是从文中哪些语段感受到的?接下来,就用你们自己喜欢的方式读一读这个自然段。