2009届高三二轮复习《公民道德与伦理常识》(选修6)知识梳理(专题二)
2009届高三二轮复习《公民道德与伦理常识》(选修6)知识梳理(专题二)第5页

  3.社会公德的建设要落实到每个公民的实际行动中

  遵守公德,人人有责。社会公德的整体水平与每个人的行为息息相关,社会公德整体水平的提高,有待于每个公民从自己做起,身体力行。真正树立公德观念,养成遵守公德的习惯,仍需要严格要求自己,从大处着眼,从小处着手,长期坚持。

2.4 志存高远 脚踏实地

一、我们身边的道德榜样

  1.要树立道德榜样

  每个国家和民族都有自己的道德榜样。他们的先进模范行为,不论是轰轰烈烈的壮举,还是平凡的小事,都是长期道德修养和实践的结果。

  每个人在成长的过程中都会有自己的榜样。树立道德榜样,是道德教育和道德修养的好方法。向道德榜样学习,能够丰富人的道德素养和文化涵养,提升人的道德境界。

  2.道德榜样何以有如此巨大的力量?

  首先,道德榜样容易使人产生认同感。道德榜样是实践道德准则和规范的典范,集中体现先进的道德要求,人们容易对其产生认同感,并通过对比看到自身的差距,努力向他们学习--做事就做这样的事,做人就做这样的人。

  其次,道德榜样的优秀人格与高尚品质容易感染人们,使人们的心灵得到净化。人们在感动之余,会产生奋发向上的动力,鼓起前进的勇气,追求更高的目标。

二、道德要求具有层次性

  1.公民道德建设的要求是有层次的

  在公民道德建设中,道德榜样具有示范性和引导性。但人们的道德素质不可能完全一样,公民道德建设的要求是有层次的。较低层次的道德要求具有广泛性,一般人要做到并不困难。较高层次的道德境界,经过努力,也是可以逐步达到的。

  2.开展公民道德建设必须正确处理好道德建设的层次性问题

  (1)开展公民道德建设,必须把先进性要求与广泛性要求结合起来。要从实际出发,区分层次,着眼多数,鼓励先进,循序渐进。要积极鼓励一切有利于国家统一、民主团结、经济发展、社会进步的思想道德,积极宣传道德榜样,引导人们在遵守基本道德规范的基础上,不断追求更高层次的道德目标。

  (2)在我国公民道德建设中,广泛性要求是先进性要求的前提和基础,先进性要求是广泛性要求的方向和趋势。公民道德建设的过程,一方面,是先进性要求日益为广大人民群众所接受,而成为广泛性道德的过程;另一方面,是新的先进性要求不断产生与提出的过程。在这个循序渐进的过程中,公民道德不断得到发展和完善。

三、脚踏实地 点滴做起

  我们应如何学习道德榜样,追求更高层次的道德目标?

  学习道德榜样,追求更高层次的道德目标,每个人都可以根据自己的条件,找到合适的方法,制定恰当的步骤。但无论采取什么方法和步骤,都应该重在实践、循序渐进、学会慎独。

  (1)重在实践。道德认识、道德情感、道德意志,归根结底,要体现在道德行为上。道德学习和道德修养,必须脚踏实地,从一点一滴做起。人们道德品质的提升,关键是落实在实践中。对于符合道德的事,行为上不要等待与推诿,否则就会成为"言语的巨人,行动的矮子"。w.w.w.302edu.c.o.m

(2)循序渐进。高尚的道德品质不可能一蹴而就。道德学习和实践,只能按照其固有规律,有小到大,由近及远,由少到多,由浅入深。在日常生活中,应该做到"勿以恶小而为之,勿以善小而不为"。伟大和高尚寓于平凡。只要像愚公移山那样永不停止,永不松懈