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2017-2018学年苏教版必修2 3.1.1基因分离定律的发现 作业
2017-2018学年苏教版必修2 3.1.1基因分离定律的发现 作业
课时跟踪检测(四) 基因分离定律的发现        一、选择题  1.用豌豆进行遗传实验时,正确的操作是(  )  A.自交时,须在开花前除去母本的雄蕊  B.自交时,须在开花前除去母本的雌蕊  C.杂...
2017-2018学年苏教版必修2 3.2.1基因的自由组合定律 作业
2017-2018学年苏教版必修2 3.2.1基因的自由组合定律 作业
课时跟踪检测(六) 基因的自由组合定律          一、选择题  1.在孟德尔两对相对性状杂交实验中,F1黄色圆粒豌豆(YyRr)自交产生F2。下列表述正确的是(  )  A.F1产生4个配子,比例为1∶1∶1∶1 ...
2017-2018学年苏教版必修2 3.1.2基因分离定律的验证及应用 作业
2017-2018学年苏教版必修2 3.1.2基因分离定律的验证及应用 作业
课时跟踪检测(五) 基因分离定律的验证及应用      一、选择题  1.孟德尔豌豆杂交实验中,用F1高茎豌豆(Dd)与隐性纯合子测交,F2植株中高茎与矮茎的数量比接近(  )  A.1∶1          B.2...
2017-2018学年苏教版必修2 3.2.2性别决定和伴性遗传 作业
2017-2018学年苏教版必修2 3.2.2性别决定和伴性遗传 作业
课时跟踪检测(七) 性别决定和伴性遗传          一、选择题  1.有关性染色体的叙述,正确的是(  )  A.性染色体只存在于性细胞中   B.性染色体只存在于性腺细胞中   C.哺乳动物体细胞和...
2017-2018学年苏教版必修2 3.3染色体变异及其应用 作业
2017-2018学年苏教版必修2 3.3染色体变异及其应用 作业
课时跟踪检测(八) 染色体变异及其应用            一、选择题  1.正常的两条同源染色体是图1,则图2所示是指染色体结构变异中的(  )     A.缺失           B.倒位  C.易位...
2018-2019学年苏教版必修三  第五章 第一节 人类影响环境   作业
2018-2019学年苏教版必修三 第五章 第一节 人类影响环境 作业
  第一节 人类影响环境  一、选择题  1.下列不属于我国人口问题的表现是(  )   A.人口基数过大     B.人口增长过快  C.人口还在继续增长 D.人口出现了负增长  解析:选D 在未来的几十年...
2018-2019学年苏教版必修三  第五章 第一节 人类影响环境 作业
2018-2019学年苏教版必修三 第五章 第一节 人类影响环境 作业
  第一节 人类影响环境  一、选择题  1.下列关于我国人口现状与前景的叙述错误的是(  )  A.我国人口急剧增长的主要原因是出生率较高和逐渐降低的死亡率  B.我国人口发展正处于低增长率低增长量的态...
2018-2019学年苏教版必修三  第二章 第四节 第1课时 植物生长素的发现 作业
2018-2019学年苏教版必修三 第二章 第四节 第1课时 植物生长素的发现 作业
  第四节 植物生命活动的调节    第1课时 植物生长素的发现  一、选择题  1.下列关于胚芽鞘生长与向光性的各种实验研究中,采用的方法和目的不一致的是(  )  A.将胚芽鞘置于黑暗与单侧光下,观察...
2018-2019学年苏教版必修三  第二章 第二节 第2课时 反射及人脑的高级功能 作业
2018-2019学年苏教版必修三 第二章 第二节 第2课时 反射及人脑的高级功能 作业
  第2课时 反射及人脑的高级功能  一、选择题  1.人突然受到寒冷刺激时,引起骨髓肌收缩而打冷颤。下列关于该反射的叙述,错误的是(  )  A.该反射弧的效应器是骨骼肌  B.该反射弧的感受器主要分布...
2018-2019学年苏教版必修三  第二章 第三节 动物生命活动的调节 作业
2018-2019学年苏教版必修三 第二章 第三节 动物生命活动的调节 作业
第三节 动物生命活动的调节[对点训练]题组一 昆虫的激素调节1.手术破坏昆虫的神经分泌细胞,该昆虫的生长发育停滞,这可说明昆虫体内(  )A.没有脑激素B.没有蜕皮激素C.没有保幼激素D.蜕皮激素、保幼激素的...
2018-2019学年苏教版必修三  第二章 第四节 第2课时 生长素的特性与生理作用  作业
2018-2019学年苏教版必修三 第二章 第四节 第2课时 生长素的特性与生理作用 作业
  第2课时 生长素的特性与生理作用  一、选择题  1.将植物幼苗分成甲、乙两组,将甲组幼苗根的前端中央水平插入一薄云母片(如右图所示。注:云母片不影响植物生长,但生长素无法透过)。将两组幼苗水平放置一...
2018-2019学年苏教版必修三  第二章 第二节 第3课时 人体的体液调节  作业
2018-2019学年苏教版必修三 第二章 第二节 第3课时 人体的体液调节 作业
  第3课时 人体的体液调节  一、选择题  1.激素在血液中的含量是相对稳定的,激素分泌的多少是受机体调节的,下列关于激素分泌调节的叙述,正确的是(  )  A.垂体能分泌促激素,是调节内分泌活动的枢纽...
2018-2019学年苏教版必修三  第二章 第二节 第1课时 人体神经调节的结构基础和调节过程 作业
2018-2019学年苏教版必修三 第二章 第二节 第1课时 人体神经调节的结构基础和调节过程 作业
第二节 人体生命活动的调节第1课时 人体神经调节的结构基础和调节过程[对点训练]题组一 兴奋在神经纤维上的传导过程1.静息时,大多数神经细胞的细胞膜(  )A.对阴离子的通透性比较大,氯离子大量流出膜外B....
2018-2019学年苏教版必修三  第二章 第二节 第3课时 人体的体液调节 作业
2018-2019学年苏教版必修三 第二章 第二节 第3课时 人体的体液调节 作业
  第3课时 人体的体液调节    一、选择题  1.给严重缺氧的病人输氧时,要在纯氧中混入 5%的CO2气体,以维持呼吸中枢的兴奋,这属于(  )  A.神经调节       B.体液调节  C.激素调节 D....
2018-2019学年苏教版必修三  第二章 第四节 第2课时 生长素的特性与生理作用 作业
2018-2019学年苏教版必修三 第二章 第四节 第2课时 生长素的特性与生理作用 作业
  第2课时 生长素的特性与生理作用  一、选择题  1.在一植株上,能正确反映各部位生长素产生情况的是(  )  A.顶芽>侧芽,老根>生长点  B.顶芽<侧芽,老根<生长点  C.顶芽<侧芽,老根>生长...
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