《民办高中高效课堂的实践探索》一书是北京语言大学附属大连高中关于高效课堂三年多的实践探索成果，书中有...
2017.3
“任务驱动”教学模式下学生和教师在教学中的地位发生了变化——学生是学习主体，教师是引导者、协作者。这种教...
2017.3
本书编录了近几年来作者所在学校教师们研究新课标、践行新课堂的部分优秀和典型的教学案例，内容主要涉及中...
2016.12
这是来自北京市朝阳区十所学校的十几位老师，怀着对教育的执着和热爱聚在田欣班主任工作室，不断思考、憧憬...
2017.9
这是来自北京市朝阳区十所学校的十几位老师，怀着对教育的执着和热爱聚在田欣班主任工作室，不断思考、憧憬...
2017.9
这是来自北京市朝阳区十所学校的十几位老师，怀着对教育的执着和热爱聚在田欣班主任工作室，不断思考、憧憬...
2017.9
研究与实践表明，学生对课堂互动的态度及情感体验会影响师生关系以及学生的学习行为及其学业表现，本书重在...
2017.8
本书主要讨论有关学生课程建设、教学方法改革等方面的问题，为教育发展提供作者自己的建议。本书作者谢国平...
2017.6
为提升青年教师课程研究能力、实践能力、创新能力和教育教学专业素养，推动基础教育综合改革的有效实施，拓...
2017.4
本书是探索内蒙古地区蒙汉授中小学教学模式的论文组成的。在本书中不仅梳理出了四种基本课型（新授课、复习...
2017.11