《“九年四段”一体化育人模式下的儒雅嘉铭课程实践研究》本书立足于陈经纶中学嘉铭分校的实际情况，站在国家...
2018.1
本书依据生态主义的核心理念，结合作者多年从事校本课程开发的实验成果，运用大量鲜活的专业案例，理论联系...
2018.10
本书是与《综合实践活动》九年级上册配套的教师教学用书。《综合实践活动》课程的实施强调实践性、自主性、...
2018.8
《中小学课程构建及实施策略》一书尝试从理论层面梳理新时期中小学课程构建的背景、内涵、实施策略和评价体...
2018.12
本书聚焦于核心素养五大领域的教学关键问题，基于实验数据，探索于教学中“从知识向能力、从能力向素养”不断...
2018.11
本书两本一套，是新桥路中学贯彻落实国家教育改革方针，积极开展学科实践活动的成果。《心桥课程系列丛书（...
2018.6
这是一部关于学校社会实践的专著。书稿内容基于目前综合实践活动课程实施的现状，立足学校日常活动、特色文...
2018.9
这是一本新课程教学方法方面的专著。本书结合实际，论述了新课程理念下课堂规范的问题, 如，课程改革的总体...
2018.8
受沈阳市大东教育局委托，教育学院2017年启动了为期一年的“大东区中小学基于《标准》的学校发展工作坊”。在...
2018.7
本书以教育部2017年9月颁发的《中小学综合实践活动课程指导纲要》为依据，围绕考察探究、社会服务、设计制...
2018.6