本书共分“课改起始篇”、“小组合作篇”、“学案教学篇”、“学法指导篇”、“德育综合篇”五篇，记载了一位一线老师...
2015.5
本书是北京市第八十中学关于研究性学习的校本教材，分为六大模块，第一模块概述了什么是研究性学习，对如何...
2015.5
新一轮基础教育课程改革对教师的教育思想、专业知识和教学技能提出了新的要求，教师的综合素质成为直接影响...
2015.5
本书作者作为身处新一轮课程改革的一线代课老师，以自己的经历和同事同仁的课改案例阐释对于课改的理解、探...
2015.4
课程改革是教育教学改革的重点，课程改革的核心是课程的实施。综合实践活动课程是新课改的一个亮点也是一个...
2015.3
本书主要包括序言（课程定位、课程理念、设计思路）、课程目标（总目标、阶段目标）、内容与要求（模块主题...
2015.5
本书分为三部分，第一部分“绪言”介绍教育目标分析研究的缘由、必要性、科学性、理论依据、研究意义等，提纲...
2015.6
中小学综合实践活动校本教材。《创意无限》一书是安徽省合肥市庐阳区青少年校外活动中心校本教材编写组为学...
2015.4
本书主要阐述在新课程改革的大背景下，各级各类学校的班级管理工作。无论是义务教育、高中还是特教学校班主...
2015.4
综合实践活动是我国新课程计划规定的小学3～6年级、初中7～9年级和普通高中阶段学生的一门必修课程。从小学...
2015.5