本书是一种全新的课程形态，具有很强的实践性。即十分注重培养学生自主探究、合作交流精神的学习方式。学好...
2008.8
本书全面的阐述了新课改的发展方向，具体的说明了课改的方法，本书涵盖了小学初中各学科的课改要点、难点以...
2013.5
本书以学习方式与学习活动的关系为切入点，在转变学习方式的大背景下定位学习活动的本质，基于广大教师在新...
2013.5
普通高中教育作为基础教育的重要组成部分，衔接着义务教育和高等教育，其教育质量和水平不仅决定着高等教育...
2013.6
本书是国家社会科学基金教育学青年基金课题“中小学教师课程价值取向”研究的主要成果，主要探讨了基础教育课...
2013.5
本书是作者多年来课堂教学实践的经验总结和研究的结晶。阐述学科课程创新研究的必要性以及研究的方法、学科...
2013.5
基础教育改革和教师教育改革呼唤学习方式的变革，有效学习已经成为安徽等省的十二五培训主题，本书在系统梳...
2013.5
“精品课程资源”是以提高学生素养为目标，具有科学性、系统性、时代性、实践性和可操作性的优质课程资源。本...
2013.5
本书有老教师宝贵经验的总结，有中年教师锐意探索的新见解，更有青年教师初探教学的感悟。它是一尊巨大的熔...
2013.5
本书以“故事”的形式，再现课程领导实践的过程，朴实的文字中能流淌出智慧。通过一个个“关键事件”背后的矛盾...
2013.4