本书主要从理论上探讨了中小学课程改革的一套问题。
2005.01
本书是一部论述中小学课程改革的理论专著，全书从课程目标、课程标准、课堂教堂等方面，对课程改革的理论与...
2004.
EPD是联合国教科文组织环境人口与可持续发展项目（UNESCO Project on Education for Environment Populatio...
2004.11
本书是南宁市天桃实验学校教师们课改的经验总结，是教师们教育教学实践的真实写照，内容涉及语文、数学、英...
2004.11
本书分为三部分，第一部分为解读高中新课程，第二部分为课程标准与解读，第三部分为附录。本书围绕新课程实...
2004.10
本书研究了中小学课程学科发展性评估及它的特点、内容和实施方法、案例等。
2004.10
本书为作者对实施教育的实践探索和亲身感受的论述，观点正确，内容健康，对中小学实施素质教育有一定的参考...
2004.09
本书正是为指导中小学一线老师有效进行校本老师而编写。内容包括校本教研的环境营造，校本教研的内容，校本...
2004.07
本书专为高中研究性学习资源包的任课教师编写。在内容上与学生用书一一对应，从研究目的、确定课题的建议、...
2004.06
本书是高中一年级上册《综合实践活动高中研究性学习资源包》相配套的教师指导用书。本书按学生用书的结构对...
2004.06