全书分为管理沉思、教学践思、读悟行思三个版块，每个板块里的文章是按照时间先后排序的。全书共收录文章52...
2018.12
基于上海市中小学学业质量绿色指标综合评价的广泛应用和实践成效，各区、校在市教委教研室的指导下开展了“...
2018.11
绿色教育是一种尊重学生成长规律的和谐教育，是一种尊重生命的生态教育。大连第十四中学早在十年前就开始探...
2018.11
该书以日记体的呈现方式，围绕对教育教学的记录与反思，作者用平实的语言，具体的行动，真挚的情感，汇成了...
2018.12
本书全面介绍了学业质量绿色指标综合评价提出的背景与意义，评价体系的理论基础，评价工具的研制、评价结果...
2018.12
本书是一线中学教师关于中学教学的思考，共分为四个部分，分别阐释了了学校管理、教育教学、家庭教育、心理...
2018.11
“躬耕”一词，形象地概括出了作者25年如一日的教育情怀，概括出她勤勤恳恳、兢兢业业、为人师表、率先垂范的...
2018.10
本书是一本成长励志的个人经历共分四个部分：一是外出学习笔记，作为教师、校长，外出学习是必修课，参观、...
2017.10
本书为2018年上海市基础教育教学成果奖汇编，汇集了获得2018年国家教育成果奖特等奖、一等奖和二等奖以及上...
2018.
本书聚焦于中学教师的研究性教学和教学技能的培训，充分展示学校浓郁的研究文化，彰显教师对研究性教学和课...
2018.10