让教育真实地发生

北京市十一学校2014年教师节前夕,首届基础教育国家级教学成果奖揭晓,北京十一学校以“普通高中育人模式创...

2016.11

让教育真实地发生

北京市十一学校2014年教师节前夕,首届基础教育国家级教学成果奖揭晓,北京十一学校以“普通高中育人模式创...

2016.11

中小学教育教学研究

《中小学教育教学研究》旨在适应”教师成为研究者”的呼唤,全面提高教师教育科研素养。在尊重教育研究方法学...

2016.11

让我们的学生像大树一样成长

本书为宝山区高境三中市级课题研究成果。学校包销1000册。本书可作中学教师及学校管理者的参考资料,也可作...

2016.11

学思达

这是一本介绍教学方法的作品,作者站在打破传统教学模式的最前沿,以教学第一线的高中教师的视角,把强调考...

2016.11

九年一贯制学校优秀创新人才早期发现与培养策略的案例研究

《九年一贯制学校优秀创新人才早期发现与培养策略的案例研究》(共二册)是一套关于学校优秀创新人才早起发...

2016.11

九年一贯制学校优秀创新人才早期发现与培养策略的案例研究

《九年一贯制学校优秀创新人才早期发现与培养策略的案例研究》(共二册)是一套关于学校优秀创新人才早起发...

2016.11

名师在行动

本书是由数篇教育教学研究报告组成。以打造新疆先进教育思想理论形成与实践高地为目标,以服务教育决策、创...

2016.10

学情研究

本书以“学情研究”为线索,以贴近一线教师的呈现方式,展示了如何指导基地学校开展学情分析和学情诊断研究的...

2016.

薄弱普通高中的转型发展研究

淄博市周村区实验中学作为山东省办学体制和高中特色发展改革试点单位,转型性变革实践已经有数年了,在这几...

2016.10