是厦门松柏小学教学研究成果，厦门市教育科研专著资助出版项目。全书共七章，包括“一所理想的小学--‘快乐发...
2016.7
阳光教育是一种理念：它借用 ”阳光”公平普惠、温暖明亮、朝气蓬勃等基本的属性，比喻教育工作者心目中的理...
2016.7
教育本应如同诗歌一般优雅而美丽，这样才能孕育出高尚美好的灵魂。《教育如诗——我的“诗慧”教育之路》这本书...
2016.7
本书由序言、五个章节组成。第一章为“缘起”，重点介绍“分享教育”理念的诞生；第二章为“分享教育与校区发展”...
2016.7
书稿辑有两位作者近年在小学教育教学实践及教学管理探索等方面的研究成果，其中部分成果曾发表于相关核心期...
2016.5
教院附小（原海淀区田村中心小学），在“UDS合作发展共同体项目”的引领和陪伴下，学校立足于激发学校每个生...
2016.6
本书体现了教学设计整体规范性，前期分析、教学目标、教学方法及教学过程的理论与方法。本书针对问题基于反...
2016.7
本丛书是对中小学生进行创新精神、创新能力教育培养的系列丛书，图文并茂，生动有趣，寓教于乐，极具阅读价...
2016.6
本丛书是对中小学生进行创新精神、创新能力教育培养的系列丛书，图文并茂，生动有趣，寓教于乐，极具阅读价...
2016.6
本丛书是对中小学生进行创新精神、创新能力教育培养的系列丛书，图文并茂，生动有趣，寓教于乐，极具阅读价...
2016.6