免费下载二年级数学教案

人教版(新)二上两位数加两位数加法(进位)
人教版(新)二上两位数加两位数加法(进位)
教研主题:层次教学二年级数学教(学)案课题 两位数加两位数加法(进位) 主备人   低段数学组 教学目标 1、 使学生掌握两位数(进位加)的笔算方法。2、使学生理解进位加法的算理,并能选择合理的算法,比较熟练...
新人教版二数上不退位减教学设计
新人教版二数上不退位减教学设计
   不退位减【教学内容】教材第17~18页【教材分析】情境图展示了一些学生正在看北京奥运会金牌榜的场景。金牌榜上呈现了前5名的代表团获得的金牌数,这些金牌数为后面学习两位数减法计算提供了...
新人教版小学二年级上册数学第一单元认识线段
新人教版小学二年级上册数学第一单元认识线段
 光山县第五完全小学电子备课教案模板第 4课时(总第4课时) 9月 5 日 星期三 第1 节 初备教师:梁梅 复备教师:梁梅 课 题    认识线段...
新人教版小学二年级上册数学第一单元认识米和用米量
新人教版小学二年级上册数学第一单元认识米和用米量
 光山县第五完全小学电子备课教案模板第 3课时(总第3课时) 9 月 4 日 星期二 第 1 节 初备教师:梁梅 复备教师:梁梅 课 题    认识米、...
新人教版小学二年级上册数学第一单元确定长度单位
新人教版小学二年级上册数学第一单元确定长度单位
 光山县第五完全小学电子备课教案模板第 5课时(总第5课时) 9月 6 日 星期四 第 4 节 初备教师:梁梅 复备教师:梁梅 课 题    确定长度单位...
人教版(新)二年级数学上第一、二单元教案
人教版(新)二年级数学上第一、二单元教案
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新人教版小学二年级上册数学第一单元认识厘米、用厘米量
新人教版小学二年级上册数学第一单元认识厘米、用厘米量
 光山县第五完全小学电子备课教案模板第 2课时(总第2课时) 9月 3日 星期 一 第 4 节 初备教师:梁梅 复备教师:梁梅 课 题    认识厘米、...
人教版二年级上册《5的乘法口诀》教学设计方案
人教版二年级上册《5的乘法口诀》教学设计方案
《5的乘法口诀》教学设计方案忻州地区原平一小学校 姓名吕静利课题名称 5的乘法口诀 科目 数学 年级 二年级上册 教学时间 2013年10月21日 学习者分析 学生已经初步理解了乘法的意义教学目标 一、情感态度与价值观...
人教版二年级上册数学乘法的初步认识教案
人教版二年级上册数学乘法的初步认识教案
乘法的初步认识教学设计  教学内容  人教版二年级数学上册第45~46页的内容。  教学目标  1.使学生经历乘法产生的过程,初步感知乘法的含义。  2.知道乘法算式的读法,认识乘号。  3.在探索乘法算式...
人教版二年级上册《角的初步认识》教学设计
人教版二年级上册《角的初步认识》教学设计
《角的初步认识》教学设计方案原平市第一小学 吕静利课题名称 角的初步认识 科目 数学 年级 二年级 教学时间 10月22日(一课时) 学习者分析 该年龄阶段的学生主要以具体形象思维为主,抽象思维有待发展,对建构角的...
人教版(新) 二年级上表内乘法2、3、4的乘法口诀教学设计
人教版(新) 二年级上表内乘法2、3、4的乘法口诀教学设计
表内乘法(一)《2、3、4的乘法口诀》 授课教师:田玉芳 一:教学目标: 1.使学生学会1~4的乘法口诀,理解口诀的来源,明确每句...
新人教版小学二年级数学上册第六单元《用7、8的乘法口诀求商》教案
新人教版小学二年级数学上册第六单元《用7、8的乘法口诀求商》教案
2017-2018学年第二学期第一轮公开课教案 学 科 数学 章节名称 用7、8的乘法口诀求商 授课年级班级 二(1) 授 课 者 黄 媛 授课时间 2018.3.29 授课时数 第1课时 本节教学内容分析:  本节课是学生在学习了表...
人教版(新)  二年级上 9的乘法口诀教案
人教版(新) 二年级上 9的乘法口诀教案
新人教版二年级上册数学《9的乘法口诀》教案 课  题:9的乘法口诀 教学内容:教材第80页的例4。 教学目标: 知识与技能 (1)进一步了解乘法的含义,自编的乘法口诀,掌握9的乘法口诀的规律。(2)熟记9的乘法口...
人教版二年级数学上册《2、3、4的乘法口诀》
人教版二年级数学上册《2、3、4的乘法口诀》
数学教研主题:分层教学新华小学二年级数学导学案课题 2、3、4的乘法口诀 备课人 课时 学习目标 1、 学生学会1----4的乘法口诀。90%的学生会说出1----4的乘法口诀来源。2、 学生熟记2、3、4的乘法口诀,会用...
人教版(新)二年级数学上册《8的乘法口诀》教案
人教版(新)二年级数学上册《8的乘法口诀》教案
二年级数学上册《8的乘法口诀》百梁小学 王巧芬一、 教学内容: 教科书第80页例5,第81页练习十八的第1-5题。二、教学目标: 1、使学生理解8的乘法口诀的来源和意义。 2、初步掌握8的乘法口诀,能运用8的乘...
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