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人教版(新) 二上第4单元第3课时  教案
人教版(新) 二上第4单元第3课时 教案
潞城市天脊小学二年级数学第4单元分课时备课(续页) 第 4 单元 第 2 课时(52页例1__5的乘法口诀) 教学目标 初步掌握5的乘法口诀,学会用口诀进行计算 教学重难点 教学重点:掌握5的乘法口诀。教学难点...
人教版(新) 二上100以内的加法和减法
人教版(新) 二上100以内的加法和减法
  二、100以内的加法和减法(二)  第1课时 两位数加一位数(不进位)    【教学内容】  教材第11~12页  【教材分析】  在教学加法计算之前,教材安排了一幅"参观博物馆"的情境图,图中给出了二年级4个...
人教版(新)二年级上册认识时间
人教版(新)二年级上册认识时间
    七、认识时间  第1课时 认识时间(1)    【教学内容】  教材第90~91页  【教材分析】  本节教材的主要内容有:时、分的认识,间隔5分钟的读写,时间的实际应用和经过时间的合理性。知识基础是...
人教版数学二年级上册第四单元4的乘法口诀
人教版数学二年级上册第四单元4的乘法口诀
第 5 课时(总第 52 课时) 11 月 16 星期 四 第4 节 初备教师:陈涛 主讲教师:陈涛 课 题 4的乘法口诀...
人教版数学二年级上册第四单元2、3、4的乘法口诀练习
人教版数学二年级上册第四单元2、3、4的乘法口诀练习
第 5 课时(总第 53 课时) 11 月 17 星期 5 第 1节 初备教师:陈涛 主讲教师:陈涛 课 题 2、3、4的乘法口诀练习...
人教版(新)二年级上册表内的乘法1
人教版(新)二年级上册表内的乘法1
    四、表内乘法(一)  第1课时 乘法的初步认识    【教学内容】  教材第46~48页  【教材分析】  本节知识是在学生掌握了加减法的基础上安排的,是乘法学习的起始部分,也是后续学习乘法口诀的直...
人教版(新)二年级上表内乘法(一)解决问题练习
人教版(新)二年级上表内乘法(一)解决问题练习
光山县第五完全小学电子备课教案模板第10课时(总第43课时) 11月 5日 星期一 第4节 主备:陈满萍 主讲:陈满萍 课 题   解决问题 课型:练习课 三维目标 1.使学生初步学会选择合适的方法解决一些简单的实际...
人教版(新)二年级上册认真观察物体
人教版(新)二年级上册认真观察物体
    五、观察物体(一)  第1课时 观察物体(1)    【教学内容】  教材第68页  【教材分析】  本课教学内容通过一个具体的情境--四名同学分别从前面、后面和侧面观察一个熊猫实物玩具图,通过学生的...
人教版二年级数学上册认识直角锐角钝角教案
人教版二年级数学上册认识直角锐角钝角教案
 认识直角锐角钝角一、目标导学:( 一)、学习目标:  1、让学生在动手操作中感知直角的特点,并能从生活中找到直角。通过探索、尝试掌握直角的画法。培养学生的教学猜测意识。  2、培养学生的观察...
人教版(新)二年级上册表内的乘法2
人教版(新)二年级上册表内的乘法2
  六、表内乘法(二)  第1课时 7的乘法口诀    【教学内容】  教材第72页  【教材分析】  本课是在学生已经掌握了"2~6的乘法口诀"的基础上进行的,这样的安排有助于学生利用迁移规律学习新知。乘法...
人教版(新)二年级上  不退位减法
人教版(新)二年级上 不退位减法
教学内容:不退位减法二年级上册课本P16、17例1,练习三1--2题。教学目标:1、引导学生从生活中发现数学问题,培养学生解决数学问题的能力。   2、掌握两位数减两位数的不退位减法的笔算方法。    教学重点...
人教版小学二年级上册求比一个数多几的数是多少
人教版小学二年级上册求比一个数多几的数是多少
第 6 课时(总第 23课时) 9 月30日 星期日 第 节 初备教师:郝 静主讲教师:郝 静 课 题   求比一个数多几的数是多少 (二) 三维目标 (1)使学生理解和掌握"求比一个数多几的数"的应用题...
人教版(新) 二年级上5的乘法口诀教学设计
人教版(新) 二年级上5的乘法口诀教学设计
第四小学2018-2019学年第一学期示范课教学设计 学 科 数学 章节名称 5的乘法口诀 授课年级班级 二年级1班 授课者 刘晓君 授课时间 2018年10月17日 授课时数 1课时 本节教学内容分析: 本节课主要学习5的乘法口...
人教版(新) 二年级上第2课时《两位数加两位数(进位加)》教学设计
人教版(新) 二年级上第2课时《两位数加两位数(进位加)》教学设计
  第二课时 两位数加两位数(进位加)  实验中学 黄传会  一、学习目标  (一)学习目标  1.借助小棒,通过观察、操作的活动能说出35+37的计算方法和道理。  2.通过练习、讨论和交流。在教师的引导...
人教版(新)二上《乘加乘减》教学设计
人教版(新)二上《乘加乘减》教学设计
《乘加、乘减》教学设计 教学目标 1、在具体的情境中理解乘加、乘减式题的意义,知道乘加、乘减的运算顺序。 2、在计算乘加、乘减式题的过程中,逐步提高运用乘法口诀的熟练程度,培养学生从不同角度...
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