免费下载二年级数学教案

免费下载北师大版《小小图书馆》教案教学设计(二年级下册数学)
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教案表                     课 题 北师版二年级下册第五单元第4节小小图书馆第2课时 上课年级 二1 主备教师 宋娇 副备教师 上课时间 5月9日 教学目标 知识与能力 巩固三位...
北师大版二年级下册数学优质课《5.4小小图书馆》教案教学设计
北师大版二年级下册数学优质课《5.4小小图书馆》教案教学设计
二年级数学下册 《小小图书馆》研学案 卢美玲(课前热身) 1.口算17+13= 28-6= 400-40= 300+3= 35+15= 80-80= 600-60= 200...
二年级下册北师大版数学《5.3十年的变化》教案教学设计免费下载
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版 本 北师大版 学 科 数学册 数 第四册 五 一单元课 题 十年的变化课 时教学目标    1.通过自主探究和合作交流,探索并掌握三位数加法的计算方法,并能正确地计算。   2.能结合具体情况进行...
二年级下册北师大版数学《5.4小小图书馆》教学设计教案免费下载
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第四课时 小小图书馆教学内容: 小小图书馆 教学目的: 知识与技能:  探索并掌握三位数减法的计算方法,并能正确地计算。过程与方法:  能结合具体情况提出问题,并能运用所学知识解决一些简单的实际问题。情...
免费下载北师大版《小小图书馆》教案教学设计(二下数学)
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 课题:小小图书馆(三位数笔算减法)课型 : 新授课教学内容 : 北师大版二年级数学下册书本第49至50页。教学目标: 1.知识目标: 探索并掌握三位数减法的计算方法,并能正确地计算。...
免费下载北师大版原创《小小图书馆》教学设计教案(二下数学)
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小小图书馆【教学目标】   1.感受验算的必要性,探索减法验算的方法,逐步养成验算的习惯。  2.进一步体会加法与减法之间的联系。  【教学设计】  (一)图书馆虽然小,但是书却不少,下面我们来看看图书...
二年级下册北师大版数学《5.4小小图书馆》教案教学设计免费下载
二年级下册北师大版数学《5.4小小图书馆》教案教学设计免费下载
      《小小图书馆》【第一课时】教学设计                     武昌中华路小学 卞敏闽 教学内容:  北师大版数学二年级下册第六单元《加与减(一)》第59页  教材简析:  本...
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小小图书馆北师大二年级数学下册教案教学目标1. 探索并掌握三位数减法的计算方法,并能正确地计算。2. 能结合具体情境进行估算,判断计算结果的对错,逐步养成验算的习惯。3. 能结合具体情况提出问题,并能运用...
二下北师大版数学精品《5.4小小图书馆》教案教学设计免费下载
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《小小图书馆》教学设计 萧婉秋教学内容:北师大版二年级小学数学第四册《小小图书馆》教学目标:  1、通过自主探究和合作交流,探索并掌握三位数减法的计算方法,并能正确地计算。  2、能结合具...
免费下载二下北师大版数学教研课《5.4小小图书馆》教学设计教案
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           小小图书馆 教学实录教学内容:北师大版一年级数学下册第五单元"小小图书馆"。      教学目标:   1.探索两位数减一位数退位减法的计算方法,体会计算方法的多样化。   2.掌握退位...
免费下载二下北师大版数学公开课《5.4小小图书馆》教案教学设计
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《小小图书馆》教案教学目标一、 知识与技能  探索并掌握三位数减法的计算方法,并能正确地计算。二、过程与方法  能结合具体情况提出问题,并能运用所学知识解决一些简单的实际问题。三、 情感态度和价值观 ...
二下北师大版数学优质课《5.4小小图书馆》教学设计教案免费下载
二下北师大版数学优质课《5.4小小图书馆》教学设计教案免费下载
小小图书馆(三位数笔算减法) 教学内容  三位数笔算减法。 教学目标1. 探索并掌握三位数减法的计算方法,并能正确地计算,进一步体会计算方法的多样化。2...
免费下载北师大版《小蝌蚪的成长》教案教学设计(二年级下册数学)
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《小蝌蚪的成长》教案设计意图:春天是一个美丽的季节,在孩子们眼里,春天还是一个充满好奇和秘密的季节,他们对大自然中的各种生物充满了好奇,尤其是小动物更是孩子们喜欢的伙伴。在幼儿印象中动物的成长都是由...
北师大版二年级下册版数学《5.5小蝌蚪的成长》教学设计教案
北师大版二年级下册版数学《5.5小蝌蚪的成长》教学设计教案
《 小蝌蚪的成长 》课堂教学设计年 级 二年级 课目 数学 课 型 新授 学习内容 三位数的退位减法 主备人 苏福荣 学习目标   1.探索并掌握三位数减法的计算方法,并能正确地计算。  2.经历把连续退位减...
北师大版二年级下册数学优质课《5.5小蝌蚪的成长》教案教学设计
北师大版二年级下册数学优质课《5.5小蝌蚪的成长》教案教学设计
 二年级数学《小蝌蚪的成长》教学设计 主备人:韩丽娜教学目标: 1结合生活情境,认识到生活中处处有角,体会数学与生活中的联系。2通过找一找、折一折、...
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