免费下载二年级数学教案

免费下载《乘法口诀表》教学设计教案(二年级上册苏教版数学)
免费下载《乘法口诀表》教学设计教案(二年级上册苏教版数学)
乘法口诀表                               主备人:马学婷【学习内容】 教材83~84页乘法口诀表、想想做做。【学习目标】 学生自己观察、自己思考、填写,放手让学生自己得出乘法...
免费下载原创教学《7的乘法口诀》教学设计教案(二上苏教版数学)
免费下载原创教学《7的乘法口诀》教学设计教案(二上苏教版数学)
二上第八单元 第1课时 主备人 吴集中心小学 王海国 总第50、51课时 内容 7的乘法口诀 P62-63例题、试一试及想想做做   新授课 目标 1.2.3. 让学生经历编制7的乘法口诀的过程,掌握7的乘法口诀和用相应的口诀计...
苏教版二年级上册数学优质课《7的乘法口诀》教案教学设计
苏教版二年级上册数学优质课《7的乘法口诀》教案教学设计
  苏教版二年级数学上册《7的乘法口诀》教案教学目标: 1、经历推导7的乘法口诀的过程,掌握7的乘法口诀和用相应的口诀计算乘法的方法,提高解决实际问题的能力。 2 、在应用口诀过程中熟记7的乘法口诀。 3、在自编...
公开课《连乘连除和乘除混合运算》教学设计教案
公开课《连乘连除和乘除混合运算》教学设计教案
二上第八单元 第13课时 主备人 二附小 吴建华 总第69课时 内容 连乘、连除和乘除混合P81例题、试一试及想想做做 新授课 目标 1、2、 会读连乘、连除和乘除混合运算的算式,掌握运算顺序,并能正确的进行计算。通...
免费下载苏教版《连乘连除和乘除混合运算》教案教学设计
免费下载苏教版《连乘连除和乘除混合运算》教案教学设计
   苏教版二年级数学上册《连乘、连除和乘除混合》教案 教学内容:苏教版数学第三册第85页的例题,完成"试一试"及"想想做做"第1--3题。教学目标:1、 让学生学会读连乘、连除、乘除混合式题,掌握运算顺序,并...
《8的乘法口诀求商》教学设计教案(二年级上册数学)
《8的乘法口诀求商》教学设计教案(二年级上册数学)
二上第八单元 第8课时 主备人 师院二附小 张兰林 总第61、62课时 内容 用8的乘法口诀求商 P73页8-12题 想想做做8-12 练习课 目标 1.2. 练掌握8的乘法口诀和用相应的口诀求商的方法提高解决实际问题的能力,并在应...
免费下载苏教版《9的乘法口诀》教案教学设计(二年级上册数学)
免费下载苏教版《9的乘法口诀》教案教学设计(二年级上册数学)
 第六单元•第8课时•总第47课时课题   9的乘法口诀教学目标  1、经历编制9的乘法口诀的过程,掌握9的乘法口诀和用口诀求商的方法。  2、在解决简单的实际问题的过程中,进一步体验数学与生活的联系,发...
二年级上册苏教版数学《连乘连除和乘除混合运算》教学设计
二年级上册苏教版数学《连乘连除和乘除混合运算》教学设计
 第六单元•第11课时•总第50课时课题           连乘、连除和乘除混合运算教学目标1.会读连乘、连除和乘除混合运算的算式,掌握运算顺序,并能正确的进行计算。2.通过连乘、连除和乘除混合的计算...
二年级上册苏教版数学精品《乘法口诀表》教案教学设计免费下载
二年级上册苏教版数学精品《乘法口诀表》教案教学设计免费下载
教学内容: 乘法口诀表 教学目标: 1.在自主整理乘法口诀表的过程中,培养发现简单规律的能力;通过应用1-9的乘法口诀的过程,逐步熟记乘法口诀。2.在解决简单的实际问题的过程中,进一步体验数学与生活的联系,...
《把两个数量摆成同样多得实际问题》教案教学设计
《把两个数量摆成同样多得实际问题》教案教学设计
课 题 把两个数量摆成同样多的实际问题 第 4 课时 共 6 课时 教学目标 1使学生经历把两个物体的数量摆得"同样多"的操作活动过程,学会并能正确地用"多的去掉""少的添上"或"移多补少"的方法把两个物体摆得"同样多"。...
公开课《第一单元:100以内的加法和减法(三)》教学设计教案
公开课《第一单元:100以内的加法和减法(三)》教学设计教案
第一单元 100以内的加法和减法(三) 第一课时:连加、连减上课时间: 总课时数:教学内容:教科书P1-2教学目标:1、使学生掌握笔算连...
苏教版《第一单元:100以内的加法和减法(三)》教案教学设计
苏教版《第一单元:100以内的加法和减法(三)》教案教学设计
  第一单元100以内的加法和减法(三)第一课时:连加、连减  教学内容:教科书第1-2页   教学目标:  1、使学生掌握笔算连加、连减的方法,能正确地笔算100以内的连加、连减算式。  2、通过情境培养学生...
原创《把两个数量摆成同样多得实际问题》教学设计教案
原创《把两个数量摆成同样多得实际问题》教学设计教案
      把两个数量摆成同样多的实际问题教学内容:把两个数量摆成同样多的实际问题P6-8例题及想想做做。教学目标:1.在实际动手操作过程中,探究使两个数量同样多的方法。     2.在活动中感受同一个问...
苏教版《求比一个数多(少)几的数的实际问题》教案教学设计
苏教版《求比一个数多(少)几的数的实际问题》教案教学设计
   求一个数比另一个数多(少)几的数是多少的实际问题教学内容:数学书第8~10页的例4题,"想想做做"第1~5题。教学目标: 1、让学生通过操作探索求比一个数多(少)几的数的实际问题的解决的方法,学会解答这...
苏教版数学《第一单元:100以内的加法和减法(三)》教学设计
苏教版数学《第一单元:100以内的加法和减法(三)》教学设计
第一单元 100以内的加法和减法 第一课时:连加、连减 教学内容:教科书P1-2教学目标:1、使学生掌握笔算连加、连减的方法,能正确地笔算...
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