免费下载二年级数学教案
人教版（新）数学二年级下册4 表内除法（二）《解决问题》教案
育才小学集体备课教学设计方案 学科 数学 主备教师 宋会珍 辅备教师 二数组 授课时间 3. 课题 解决问题 课型 新授 第几课时 3课 时教 学目 标知 识 与技能 根据除法的意义，初步理解单价、数...
人教版二年级数学下册第6单元教案
第六单元教学目标 教学目标：知识技能：使学生经历把平均分后有剩余的现象抽象为有余数除法的过程，初步理解有余数除法的含义，认识余数。掌握除数是一位数，商也是一位数的有余数除法的计算方法，知道余数要比除数...
人教版（新） 二下 (2013审) 2 表内除法（一） 平均分
1、除法的初步认识 第一课时：平均分的认识(一) 教学内容：教科书第7～9页例1、例2，练习二的第1～4题。 教学目标： 1.使学生建立"平均分"的概念，知道...
人教版二年级数学下《数据收集整理》第一课时
数据收集整理(1) 第一课时 数据收集整理(1)学科 数学 主备教师 张晓玲 辅备教师 二数组 授课时间 3.7 课题 数据收集整理 课型 新授 第几课时 1 课 时教 学目 标 知 识 与技能 让学生...
人教版（新）二年级数学下第六单元 有余数的除法第一课时例1例2
育才小学 单元（章）教学计划 有余数的除法授课时间： 2015 年4 月20 日至 4 月30 日单元（章） 第六单元 总课时数 8 制定教学目标 的依据 教材分析 本单元内容是表内除法知识的延伸和扩展，...
人教版二年级下册表内除法教学设计
表内除法教学设计教学目标：（1）通过学生动手摆一摆，进一步理解"一个数是另一个数的几倍的含义，体会数量之间的相依关系。（2）引导学生根据"倍"的概念和除法的含义，通过分析、推理、探究求"一个数是另一个数的...
人教版（新）二年级数学 表内除法1
授课时间 主讲人： 第____周 星期____ 单元课时 _______ 总课时：_______ 课 题 除法（一） 节 次 备课时间 主备人 廖海艳 参与人员 二年级全体数学教师 知识目标 让学生在具体的问题中体会除法...
人教版（新）小学二年级数学 1 数据收集整理 整理与复习教学设计
主备：曹光荣 审核：单彩云 使用： 整理与复习（一） 教学目标 1、通过整理与复习，让学生对学过的知识进行回顾与整理，并使之系统化和条理化。 2、让学生在主...
人教版（新）二年级下册数学 平均分
授课时间 主讲人： 第____周 星期____ 单元课时 _______ 总课时：_______ 课 题 平均分（一） 节 次 备课时间 主备人 参与人员 二年级全体数学教师 知识目标 在具体情境与实践活动中，建立平均分...
人教版（新）二年级数学 6 有余数的除法 解决问题 例6
育才小学集体备课教学设计方案学科 数学 主备教师 张晓玲 辅备教师 二数组 授课时间 4.29 课题 解决问题例6 课型 新授 第几课时 1课 时教 学目 标 知 识 与技能1．通过观察、操作，学会用有余数除法的知识解决与...
人教版（新）二年级数学下册《用竖式计算有余数的除法例3》
育才小学集体备课教学设计方案学科 数学 主备教师 张晓玲 辅备教师 二数组 授课时间 4.22 课题 用竖式计算有余数的除法例3 课型 新授 第几课时 2课 时教 学目 标 知 识 与技能1．通过操作、观察、对比等活动，掌...
人教版（新）数学二年级下册《用除法解决实际问题》教案
育才小学集体备课教学设计方案 学科 数学 主备教师 宋会珍 辅备教师 二数组 授课时间 3.26 课题 用除法解决实际问题 课型 新授 第几课时 2课 时教 学目 标知 识 与技能 1、 使学生初步学会...
新人教版二年级下册第六单元有余数除法教学设计
人教版二年级下册数学第六单元《有余数的除法》教学设计【教学内容】人教版二年级下册数学P59~61例1、例2 。【教材分析】这个内容是表内除法知识的延伸和扩展，是在表内除法的基础上进行教学的。教材注重联系学生已...
人教版（新）数学二年级下册《用2--6的乘法口诀求商》教案
育才小学集体备课教学设计方案 学科 数学 主备教师 宋会珍 辅备教师 二数组 授课时间 3. 课题 用乘法口诀求商（一） 课型 新授 第几课时 1课 时教 学目 标知 识 与技能 通过对问题情...
