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物理化学生物

历史地理政治

2.4.1 政府的权力：依法行使导学案【学习目标】1.知识目标：识记依法行政的含义、及具体要求；2.能力目标：归纳分析政府依法行政的意义；3.情感、态度与价值观目标：培养符合时代精神的法制观念、正确地权力观念。...

10.1 树立创新意识是唯物辩证法的要求教学设计课题：树立创新意识是唯物辩证法的要求课型：新授课班级：时间：教学目标：(一)知识目标：识记辩证的否定观...

课时教案科目：政治主备: 授课：时间：第 5周星期一 2017 年 3月 13日单元（章节）课题　　第四课我国的政府受人民的监督本节课题　　第一框政府的权力：依法行使----依法...

3.6.2 中国共产党：以人为本执政为民导学案【学习目标】识记：1、中国特色社会主义理论体系的内容 2、"三个代表"的内涵 3、科学发展观的内涵理解："三个代表"及科学发展观的内涵【学习重点】1、中国特...

2.2 民主决策：作出最佳选择教学设计课题：民主决策：作出最佳选择课型：新授课班级：时间：教学目标：（1）知识目标：识记民主决策的重要性，公民参与民...

《世界是普遍联系的》学案严州中学新校区黄宏菊一、教学目标：1、知识目标：　　①识记：联系的含义，联系普遍性、客观性含义　　②理解：联系的多样性 ③运用：运用所学知识，剖析生活...

一、内容及其解析1．内容：这一节课主要介绍世界是普遍联系的，世界上的一切事物都不是孤立存在的，而是和周围其他事物联系着的。每一事物都是普遍联系之间上的部分或环节，整个世界是一个普遍联系的有机整体。　　...

主备人：崔伟伟审核人：【学习目标】（1）识记联系的含义；（2）理解联系的普遍性、客观性、多样性原理及方法论【学习重难点】（1）联系的普遍性（2）联系的客观性...

一、目标导航1、知识目标：整体与部分的辩证关系，系统的含义与特征，理解系统优化的方法，2、能力目标：使学生初步具有坚持和把握整体与部分辩证关系的能力，以及运用系统优化的方法。3、情感、态度、价值观目标：...

《生活与哲学》第七课第一框《世界是普遍联系的》导学案【课前延伸学案】【学习目标】1、识记联系的含义、联系普遍性、客观性。2、理解自在事物和人为事物的联系，以及联系的多样性。3、重难点把握：世界是普...

　　　　　　　　　　第二框题用联系的观点看问题二、用联系的观点看问题（一）、坚持整体与部分的统一1．整体与部分的关系。(1) 整体和部分是相互区别的。(2) 表现在两个方面：一是含义不同，二者有严格的界限。...

第二框　用联系的观点看问题一、教学目标　　1、知识与技能：运用整体与部分的辩证关系原理，剖析生活实例；并能够运用系统优化的方法设计方案，培养综合性思维能力。同时，学会统筹全局，选择最佳方案，实现整体...

第七课第一框题世界是普遍联系的一、教学目标识记：联系的概念、联系的普遍性、客观性、多样性以及条件性。理解：自在事物和人为事物的联系都是客观的。运用：分析说明世界上一切事物都不是孤立存在的，分析人...

8.2 用发展的观点看问题教学设计课题：用发展的观点看问题课型：新授课班级：时间：教学目标：1、知识目标：通过学习让学生掌握事物发展的前途是光明的，...

政治：4.12.3《价值的创造与实现》教学案（新人教必修4）　　第十二课第三框价值的创造与实现　　　　【学习目标】　　1．知识目标　　识记如何创造和实现人的价值，理解劳动是人的存在方式，在个人和社会的统一...

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