高中必修生物教案下载列表-302edu教育资源网

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　　　第2章第2节生命活动的主要承担者--蛋白质潘学宁一、教案背景：1．面向学生：高一2．版本：新人教版必修一3．课时：1课时4．学生课前准备：预习教材相关内容，完成相应学案。二、教材分析：1．教材地...

§3.2细胞器--系统内的分工合作（1）一导入新课，明确目标；学法指导：1.阅读教材，参考资料完成导学案 2．用彩色笔，把重点、难点和问题标记出来学习目标：能举例说出几种细胞器的结构和功能...

第五章细胞的能量供应和利用第一节降低化学反应活化能的酶教学目标 1.说明酶在细胞代谢中的作用、本质和特性。 2.通过阅读分析"关于酶本质的探索"的资料，认同科学是在不断的探索和争论中前进的。3.进行...

课题：第2节生命活动的主要承担者--蛋白质　　【教学目标】　　知识与技能：阐述蛋白质的结构和功能　　情感态度与价值观：　1.认同蛋白质是生命活动的主要承担者　2.关注蛋白质研究的新进展　3...

第六章细胞的生命历程第一节细胞的增殖的教学设计教学目标1．知识目标　　（1）简述细胞周期。　　（2）概述细胞有丝分裂的过程及各时期的特点。　　（3）区别各时期细胞分裂图。...

　　教学设计方案课题名称细胞核--系统的控制中心姓名工作单位年级学科　　高一年级生物教材版本　　人教版一、教学内容分析　　本节是高中生物必修I《分子与细胞》模块中第3章第3节的内容。课...

　　《细胞的能量"通货"--ATP》教学设计　　　　1、教材、教法及学情分析　　教材：　　本节课主要介绍了有关ATP的化学组成、结构特点、利用，以及与ADP两者的相互转化等内容。本节课教学策略，一方面，引导学生充...

教案表课题第6章第一节细胞的增殖（第1课时）课型新授课教学目标一、知识方面： 1、简述细胞生长和增殖的周期性。 2、描述细胞的无丝分裂。二、能力方面：模拟探究细胞大小与物质运输的关系，探讨细胞...

《生物膜的流动镶嵌模型》教学设计一、教学背景分析（一）学情分析高一学生具备了一定的观察和认知能力，对事物的探索好奇，但形成结论时缺乏理性的思考。且学生之间存在认知、理解、接受等差异。（二）教材分析本...

第四章第2节生物膜的流动镶嵌模型课前预习学案一、预习目标1、预习学案，初步了解掌握生物膜结构的探索历程2、简述生物膜流动镶嵌模型的基本内容二、预习内容（一）对生物膜结构的探索历程 1.19世纪末，欧...

细胞的衰老、凋亡和癌变导学案课前预习学案一、预习目标： 1．描述细胞衰老的特征。 2．简述细胞凋亡与细胞坏死的区别。 3. 说出癌细胞的主要特征和常见的致癌因子。 4. 原癌基因与抑癌因子的区别。二...

　　生物膜的流动镶嵌模型　　本节主要包括两大部分内容：　　1、科学家对细胞膜结构的探索历程。利用科学史教育素材，通过引导学生分析科学家们的实验和结论，宛如亲历科学家探索的历程，使学生切身感受科学的魅力...

第一章走近细胞第1节从生物圈到细胞【学习目标】　1举例说出生命活动建立在细胞的基础之上　2举例说明生命系统的结构层次　3认同细胞是基本的生命系统【学习重点】　1生命活动建立在细胞的基础之上　2生命...

授课年级高一课题第5单元第4课时 ATP的主要来源--细胞呼吸课程学习目标目标解读 1．探究酵母菌细胞的呼吸方式；2．阐明有氧呼吸和无氧呼吸的过程；3．比较有氧呼吸和无氧呼吸的异同；4．探讨细胞呼吸在生产...

《群落的结构》教案一、知识结构　　　　　　群落水平上研究的问题　　物种组成--种类、丰富度群落的结构群落的物种结构　　种间关系--竞争、捕食、互利共生、寄生等垂直结构　　群落的空间结构　　水平结构二、教...

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