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物理化学生物

历史地理政治

课题名称：两极地区　　一、学习目标：1、了解两极地区的地理位置和范围，能够说出由此造成的特殊自然环境特征；2、理解在两极地区开展科学考察和环境保护的原因。3、学会在以两极为中...

第三节　区域发展阶段与人类活动课程标准　以某区域为例，比较不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响。学习目标1.通过学习，了解区域发展的一般规律。2.通过学习，掌握区域各个发展阶段的特征，理解区域...

单元活动　学会分析区域差异课程标准　学会分析区域差异。学习目标1.了解分析区域差异的一般步骤。2.初步学会区域差异分析的主要方法，理解不同区域的比较方法。3.能够运用所学知识对两个或两个以上的具体区域进行...

第一节　认识区域课程标准了解区域的含义。学习目标1.结合实例，分析说明区域的内涵。2.了解区域的分类，并举例说明不同类型的区域。3.结合实例，分析说明区域的一般特征。[基础知识梳理]一、区域的含义1.概念：一...

第二节　自然环境和人类活动的区域差异课程标准　以两个不同区域为例，比较自然环境、人类活动的区域差异。学习目标1.能够让学生说出不同区域的自然要素和人文要素。2.通过对日本和英国的比较，让学生初步掌握比较...

第一节地球的宇宙环境【教学目标】一．知识与技能1．了解天体的主要类型和天体系统的层次，描述地球的宇宙环境。2．运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星，理解地球上生命存在...

章末总结第一节　自然地理要素变化与环境变迁教材P67　活动思考代纪距今年龄/百万年生物发展的主要事件动物界植物界新生代第四纪 1．8165．5142．0205．12502923544174404955452 5003 8004 600 ⑤ ②

第二节全球气候变化对人类活动的影响　　　　[教材分析]　　　　1、教材的顺序是：　　　　（1）以图文结合的方式呈现出不同时间尺度下全球气候在不断变化之中。以阅读的形式解释区域性气候的变化要比全...

　　　　　　　　　　　第三节河流地貌的发育　　教学目标　　1.知识与技能　　(1)了解流水侵蚀地貌的形成，掌握流水侵蚀作用的三种形式及其对地表形态的影响。　　(2)了解流水堆积地貌的形成，掌握冲积平原的三...

第一节冷热不均引起大气运动三维目标 [知识与技能]1.明确大气的热量来源，即导致大气运动的能量来源，使学生能运用图示说明大气的受热过程。2.能阐述大气温室效应及其作用、大气热力环流等基本...

　　　　　　　第三节河流地貌的发育　　教学目标　　知识与技能　　1.外力作用对地表形态的塑造。　　2.河流侵蚀地貌和河流堆积地貌。　　3.河流地貌对聚落分布的影响。　　过程与方法　　1.自主学习，分析法、...

区域地理教学设计10课题名称我们邻近的国家--印度2 授课时间教师姓名学生年级高二课型课时新授课目标确立依据课标分析　　读图分析印度气候、灾害、农业发展关系；结合印度资源、工业分布图,分析...

区域地理教学设计7课题名称我们邻近的国家-----日本授课时间教师姓名学生年级高二课型课时新授课目标确立依据课标分析　　通过读东亚日本区域图,识记日本地理位置、领土组成；分析日本地质、地...

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