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2018-2019学年人教版必修3 第三单元 第10课充满魅力的书画和戏曲艺术 学案
2018-2019学年人教版必修3 第三单元 第10课充满魅力的书画和戏曲艺术 学案
第10课 充满魅力的书画和戏曲艺术    元朝画家黄公望耗时三载,于至正十年(1350年)绘成了巨幅山水画卷《富春山居图》。该画以浙江富春江为背景,用墨淡雅,山水布置疏密得当,墨色浓淡干湿并用,极富于变化...
2018-2019学年人教版必修3 第五单元第15课 新文化运动与马克思主义的传播 学案
2018-2019学年人教版必修3 第五单元第15课 新文化运动与马克思主义的传播 学案
第15课 新文化运动与马克思主义的传播  1.《新青年》的诞生  (1)背景  ①政治上:一方面,辛亥革命推翻了清朝封建统治;另一方面,袁世凯在帝国主义支持下,加紧复辟帝制活动,废除临时约法,实行独裁统治...
2018-2019学年人教版必修3 第五单元第14课 从“师夷长技”到维新变法 学案
2018-2019学年人教版必修3 第五单元第14课 从“师夷长技”到维新变法 学案
第14课 从"师夷长技"到维新变法  1."开眼看世界"  (1)背景  ①鸦片战争前,清王朝危机四伏,欧美资本主义国家崛起。  ②有识之士在外患日深的情势下,面向世界,萌发了向西方学习的思想。  (2)概况 ...
2018-2019学年人教版必修3 第一单元 第1课“百家争鸣”和儒家思想的形成 学案
2018-2019学年人教版必修3 第一单元 第1课“百家争鸣”和儒家思想的形成 学案
第1课 "百家争鸣"和儒家思想的形成    2011年1月12日,孔子青铜塑像在国家博物馆北门广场落成。该塑像由中国雕塑院院长吴为山创作,高7.9米,石头基座高1.6米,总高为9.5米,基座上有国学大师饶宗颐先生为塑像...
2018-2019学年人教版必修3 第一单元第1课 “百家争鸣”和儒家思想的形成 学案
2018-2019学年人教版必修3 第一单元第1课 “百家争鸣”和儒家思想的形成 学案
  第1课 "百家争鸣"和儒家思想的形成  1."百家争鸣"局面的出现  (1)"百家争鸣"的含义  所谓"百家",是先秦至汉初学术流派的总称,意为数量多,流派纷杂。主要有儒家、墨家、道家、法家等思想流派。所谓...
2018-2019学年人教版必修3 第一单元第3课 宋明理学 学案
2018-2019学年人教版必修3 第一单元第3课 宋明理学 学案
第3课 宋明理学  1.三教合一  (1)背景  ①汉武帝以后,儒学呈现繁盛之势。  ②魏晋南北朝时期,佛教盛行,道教在民间广为传播。  (2)表现  ①魏晋南北朝时期  a.儒学吸收佛教、道教的精神,有了...
2018-2019学年人教版必修3 第一单元第4课 明清之际活跃的儒家思想 学案
2018-2019学年人教版必修3 第一单元第4课 明清之际活跃的儒家思想 学案
  第4课 明清之际活跃的儒家思想  1.李贽的离经叛道  (1)背景  ①政治:明朝后期,中国社会内在矛盾空前尖锐,吏治腐败。  ②经济:江南一带市民工商业者已有相当强的经济实力。  ③思想:道学家为抬...
2018-2019学年人教版必修3 第一单元第2课 “罢黜百家,独尊儒术” 学案
2018-2019学年人教版必修3 第一单元第2课 “罢黜百家,独尊儒术” 学案
第2课 "罢黜百家,独尊儒术"  1.从"无为"到"有为"  (1)背景  ①秦末战火频繁,社会经济遭到严重破坏。  ②汉初统治者为恢复生产和安定人心,采取与民休息的政策。  (2)影响  ①积极影响:经过六十多...
2018-2019学年人教版必修3 第15课 新文化运动与马克思主义的传播 学案
2018-2019学年人教版必修3 第15课 新文化运动与马克思主义的传播 学案
课堂探究  探究点一 新文化运动把斗争矛头指向孔教的原因及前期新文化运动的局限性  史料导入  提倡民主、科学,反对专制和迷信,就必然要批判维护专制制度的旧礼教、旧道德,必然要批判以孔子礼教学说为代...
2018-2019学年人教版必修三:第20课 “百花齐放”“百家争鸣” 【学案】
2018-2019学年人教版必修三:第20课 “百花齐放”“百家争鸣” 【学案】
第20课 "百花齐放""百家争鸣"课程标准 学法指导 知道我国"百花齐放、百家争鸣"的方针,讨论在贯彻"双百"方针过程中取得的经验和教训。 1.结合必修一和必修二,掌握"双百"方针提出的时代背景,理解"双百"方针的含义...
2018-2019学年人教版必修三:第21课 现代中国教育的发展【学案】
2018-2019学年人教版必修三:第21课 现代中国教育的发展【学案】
第21课 现代中国教育的发展课程标准 学法指导 1.了解我国教育发展的史实。2.理解"国运兴衰,系于教育"的深刻含义。 1.运用时空观念,梳理建国后我国教育各时期的发展状况,掌握各时期的教育原则、教育方针及教育成...
2018-2019人教版必修3  5.15 新文化运动与马克思主义的传播 教案
2018-2019人教版必修3 5.15 新文化运动与马克思主义的传播 教案
  第15课 新文化运动与马克思主义的传播  【教学目标】  知识与技能  通过学习新文化运动的背景、兴起的标志和领袖人物以及发展概况、新文化运动的主要内容、李大钊和新文化运动的发展和新文化运动的影响,...
2018-2019人教版必修3  第四单元  第13课  从蒸汽机到互联网 教案2
2018-2019人教版必修3 第四单元 第13课 从蒸汽机到互联网 教案2
第13课 从蒸汽机到互联网  教学目标  基础知识与能力:   识记三次工业革命过程中代表性的发明;理解"蒸汽时代"、"电气时代"和"信息时代"到来的必然性,科学技术的进步对推动社会发展的巨大作用;以蒸汽机、...
2018-2019人教版必修3 第二单元 第6课 文艺复兴和宗教改革 教案2
2018-2019人教版必修3 第二单元 第6课 文艺复兴和宗教改革 教案2
第6课 《文艺复兴和宗教改革》教学设计课程标准知道薄伽丘等人的主要作品和马丁·路德等人的主要思想,认识文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义。教学目标1.知识与能力:掌握文艺复兴和宗教改革相关基础知识,理解...
2018-2019人教版必修3  6.16 三民主义的形成和发展 教案
2018-2019人教版必修3 6.16 三民主义的形成和发展 教案
  第16课 三民主义的形成和发展  教学目标:  知识与能力:  识记:三民主义的具体内容、《中华民国临时约法》、新三民主义的内容;  理解三民主义在推动中国资产阶级革命过程中的作用;《临时约法》的...
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