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2018-2019学年人教版必修3 第八单元第24课 音乐与影视艺术 学案
2018-2019学年人教版必修3 第八单元第24课 音乐与影视艺术 学案
  第24课 音乐与影视艺术  1.19世纪的音乐流派与杰作  (1)总体特征  19世纪,欧洲的音乐发展呈现出多样性、民族性的特色。  (2)浪漫主义音乐  ①兴起:19世纪在欧洲兴起,19世纪中叶走向鼎盛;中...
2018-2019学年人教版必修3 第11课 物理学的重大进展 学案
2018-2019学年人教版必修3 第11课 物理学的重大进展 学案
课堂探究  探究点一 牛顿力学体系的意义  史料导入  牛顿所做的一切成为科学革命的象征,不过这绝不意味着欧洲科学变革的终结。在天文学家和物理学家层出不穷的新发现的鼓舞下,其他领域的科学家也开始放弃...
2018-2019学年人教版必修3 第12课 探索生命起源之谜 学案
2018-2019学年人教版必修3 第12课 探索生命起源之谜 学案
课堂探究  探究点 达尔文进化论的主要观点及重大意义  史料导入  社会达尔文主义是将达尔文主义应用于社会学领域所产生的一种文化思想,于19世纪后期在欧洲兴起,具有哲学、宗教和社会学的性质。它产生并繁...
2018-2019学年人教版必修三:第1课“百家争鸣”和儒家思想的形成 【学案】
2018-2019学年人教版必修三:第1课“百家争鸣”和儒家思想的形成 【学案】
第1课 "百家争鸣"和儒家思想的形成课程标准 学法指导 1.知道诸子百家,认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义。2.了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成。 1.联系春秋战国时期政治上宗法分封制瓦...
2018-2019学年人教版必修三:第8课 古代中国的发明和发现【学案】
2018-2019学年人教版必修三:第8课 古代中国的发明和发现【学案】
第8课 古代中国的发明和发现 课程标准 学法指导 1.概述古代中国的科技成就。2.认识中国科技发明对世界文明发展的贡献。 1.运用比较法,将同时期中西科技发展进行对比,理解中西科技发展的差异,并分析其原因及影响...
2018-2019学年人教版必修三:第10课 充满魅力的书画和戏曲艺术 【学案】
2018-2019学年人教版必修三:第10课 充满魅力的书画和戏曲艺术 【学案】
第10课 充满魅力的书画和戏曲艺术课程标准 学法指导 1.概述汉字、绘画起源、演变的过程。2.了解中国书画的基本特征和发展脉络。3.了解京剧等剧种产生和发展的历程,说明其艺术成就。 1.列表归纳中国古代各时期书法...
2018-2019学年人教版必修三:第9课 辉煌灿烂的文学 【学案】
2018-2019学年人教版必修三:第9课 辉煌灿烂的文学 【学案】
第9课 辉煌灿烂的文学课程标准 学法指导 1.知道《诗经》、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就。2.了解中国古代不同时期的文学特色。 1.赏析《诗经》、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文...
2018-2019学年人教版必修三:第16课 三民主义的形成和发展 【学案】
2018-2019学年人教版必修三:第16课 三民主义的形成和发展 【学案】
第16课 三民主义的形成和发展课程标准 学法指导 了解孙中山三民主义的基本内容,认识其在推动中国资产阶级民主革命中的作用。 1.结合必修一有关辛亥革命的知识,理解三民主义的基本内容,认识其在推动中国资产阶级...
2018-2019学年人教版必修三:第15课 新文化运动与马克思主义的传播【学案】
2018-2019学年人教版必修三:第15课 新文化运动与马克思主义的传播【学案】
第15课 新文化运动与马克思主义的传播课程标准 学法指导 1.概述新文化运动的主要内容,探讨其对近代中国思想解放的影响。2.简述马克思主义在中国传播的史实,认识马克思主义对中国历史发展的重大意义。 1.掌握新文...
2018-2019学年人教版必修三:第18课 新时期的理论探索【学案】
2018-2019学年人教版必修三:第18课 新时期的理论探索【学案】
第18课 中国特色社会主义理论的形成与发展课程标准 学法指导 1.概述邓小平理论的主要内容,认识其对建设中国特色社会主义的指导意义。2.概述"三个代表"重要思想的基本内容,认识其对加强和改进党的建设,推进我国...
2018-2019学年人教版必修三:第17课 毛泽东思想 【学案】
2018-2019学年人教版必修三:第17课 毛泽东思想 【学案】
第17课 毛泽东思想课程标准 学法指导 概述毛泽东思想的主要内容,认识其对近现代中国的深远影响。 1.运用列表法,掌握毛泽东思想形成过程中的重要理论成果,掌握毛泽东思想的主要内容2.联系中国近现代史,认识毛泽...
2018-2019学年人教版必修三:第14课 从“师夷长技”到维新变法 【学案】
2018-2019学年人教版必修三:第14课 从“师夷长技”到维新变法 【学案】
第14课 从"师夷长技"到维新变法课程标准 学法指导 1.了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程。2.理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。 1.联系近代史,理解林则徐、魏源"开眼看世界"思...
2018-2019学年人教版必修3 第二单元 第5课西方人文主义思想的起源 学案
2018-2019学年人教版必修3 第二单元 第5课西方人文主义思想的起源 学案
第5课 西方人文主义思想的起源    柏拉图的《攸狄底姆斯篇》中记载了这样一个故事:两个智者狄奥尼索多拉斯和攸狄底姆斯故意去捉弄一个名叫克里西普斯的头脑简单的人。  狄奥尼索多拉斯:你说你有一条狗吗?...
2018-2019学年人教版必修3 第二单元第5课 西方人文主义思想的起源 学案
2018-2019学年人教版必修3 第二单元第5课 西方人文主义思想的起源 学案
  第5课 西方人文主义思想的起源    1."人是万物的尺度"--智者学派  (1)历史背景  ①古希腊奴隶制经济的发展和繁荣:古希腊工商业发达,海外贸易发展,繁盛的城邦经济为古希腊文化的发展提供了经济基...
2018-2019学年人教版必修3 第二单元第7课 启蒙运动 学案
2018-2019学年人教版必修3 第二单元第7课 启蒙运动 学案
  第7课 启蒙运动    1.理性时代的到来    (1)条件  ①自然科学领域取得了很多成就,教会的很多说教不攻自破。  ②新兴资产阶级要求摆脱封建专制统治和教会压迫的愿望日益强烈。  (2)兴起:17...
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