高中必修化学教案下载列表-302edu教育资源网

第2课时　碳及其化合物间的转化整体构思教学目标　　　　　　　1．课标要求　　能举例说明碳元素在自然界及生产、生活中的转化并加以简单分析，能写出相关反应物的化学方程式。　　2．三维目标　　(1)知识与技能　...

第2课时　氨、铵盐和硝酸整体构思教学目标　　　　　　　1．课标要求　　(1)能简要说明氮循环的基本过程，知道固氮的本质以及生物固氮和人工固氮这两种固氮形式。了解氮循环过程中的重要物质以及人类活动对氮循环和...

第3节　硫的转化本节分析　　本节教材放在碳的多样性和氮的循环之后，在知识上存在连贯性，学生对于元素化合物的学习有了一定的基础，有利于学生养成科学的学习方法。硫及其化合物是本节教材的核心知识之一。硫及其...

第2课时　实验室研究不同价态硫元素的转化酸雨及其防治整体构思教学目标　　　　　　　1．课标要求　　(1)引导学生应用氧化还原反应的知识，探究含硫元素的物质之间的转化：　　①认识硫单质既有氧化性也有还原性...

教学设计第1节　硅　无机非金属材料本节分析　　本节教材是安排在第二章《元素与物质世界》和第三章《自然界中的元素》之后，学生可以利用物质的分类、氧化剂还原剂等知识指导Si、SiO2化学性质的学习；而第三章《碳...

第2课时　溴与海水提溴整体构思教学目标　　　　　　　1．课标要求　　(1)了解综合开发利用是海水化学资源利用的必然趋势。　　(2)了解氯、溴、碘单质的氧化性和氧化性递变情况及卤素单质和化合物的重要用途。　　(...

第4节　海水中的元素本节分析　　本节教材一方面在前面几节介绍非金属元素及其化合物的基础上，拓展学生对元素化合物知识的认识，让学生认识到元素在自然界中的广泛存在；另一方面使他们认识开发海水化学资源的重要...

互动课堂疏导引导　　　　一、化学是具有创造性的、实用的科学　　1.化学科学的创造性　　（1）首先，人们从矿物、岩石以及生物体中发现了有用物质；再认识它们的性质和结构；然后就可以把它们从矿物、岩石以及生...

第1节　走进化学科学　　1．化学科学的含义　　化学是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质、变化、制备和应用的自然科学。其中，性质包括物理性质和化学性质；变化包括物理变化和化学变化。　　在理解化...

　　第1节　走进化学科学　　课堂合作探究　　问题导学　　一、化学变化与物理变化　　活动与探究1实验实验现象解释或化学方程式实验一加热到一定程度时________中的水开始沸腾，________中有无色液体凝结，...

第2课时　金属与金属材料整体构思教学目标　　　　　　　1．课标要求　　(1)通过对不锈钢不易锈蚀原理的认识，使学生进一步体会金属性质与金属材料的密切关系。　　(2)使学生了解金、银、铜的主要性质以及它们作为...

庖丁巧解牛知识·巧学·升华化学科学就是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质、变化、制备和应用的自然科学。要点提示注意此处空半格①化学研究的对象是分子和原子等； ②化学研究的内容是物质的...

　　第2节　研究物质性质的方法和程序　　第1课时　研究物质性质的基本方法　　课堂合作探究　　问题导学　　一、观察钠的性质(观察法)　　活动与探究1实验步骤观察实验现象解释及结论 (1)钠沉于煤油的底部；(2)...

庖丁巧解牛知识·巧学·升华一、研究物质性质的基本方法 1．研究物质性质的基本方法研究物质性质常用的基本方法有观察、实验、分类、比较等。一般是多种方法并用，但每种方法的使用关键和目的不同。（...

互动课堂疏导引导　　　　一、研究物质性质的基本方法　　1．研究物质的基本方法　　（1）研究物质的基本方法主要有观察、实验、分类、比较等。　　（2）观察是一种有计划、有目的地用感观考察研究对象的方法。...