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八年级九年级

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物理化学生物

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　　　　一、化学实验基本方法　　　　二、化学计量　　1．以物质的量为中心的计算　　2．有关一定物质的量浓度溶液的配制

　　　　一、物质的分类　　　　二、两类化学反应　　

　　第1节金属的化学性质　　课时2　铝与强碱溶液反应和化学方程式的计算　　目标与素养：1.了解铝与酸、碱反应的性质及应用。(宏观辨识与变化观念)2.掌握物质的量在化学方程式计算中的应用。(模型认知与科学精神)...

　　第三节　氧化还原反应　　课时1　氧化还原反应　　目标与素养：1.了解氧化反应、还原反应、氧化还原反应的概念。(宏观辨识)2.从化合价的变化和电子转移角度认识氧化还原反应的特征和本质。(科学探究)3.学会氧化...

章末小结▲ 本章知识回顾　　【网络图表】　　　　【知识归纳】　　1 基础知识　　（1）物质的分类　　①按物质是否由同种物质（分子）组成，将物质分为纯净物和混合物。　　②按组成物质的元素的种类把纯净物分为...

第2节氮的循环　　通过上一节的学习，我们知道，在一百多种元素中，组成单质及化合物种类最多的元素是碳元素。那么，你知道地球上含量最丰富的一种元素是什么元素吗？　　那就是氮元素，氮元素广泛存在于大气、水...

第2节铝金属材料　　在生活中，我们到处都可以看到铝的"影子"。然而，在一百多年前，铝却被认为是一种希罕的贵金属，价格比黄金还贵，甚至还被列为"稀有金属"之一。据说有一次法国皇帝拿破仑三世举行了一次宫廷宴...

第3节化学中常用的物理量--物质的量分子、原子、离子等微观粒子都非常小，仅一滴水，就含有大约1.67×1021个水分子，这么小的粒子，我们无法用肉眼计数，这样惊人的数字，使用起来也很不方便。但在科学实验和实...

第2节研究物质性质的方法和程序俗话说，水火不相容。但你知道钠这样的活泼金属可以与水剧烈反应甚至在水上可以燃烧吗？2005年3月29日，京沪高速公路发生特大氯气泄露事故，多人伤亡，附近绿地全部枯黄，这是什...

第2节　铝　金属材料第1课时　铝与铝合金[核心素养发展目标]　根据生产、生活中的应用实例或通过实验探究，了解铝及其重要化合物的主要性质。一、铝铝是一种银白色固体，硬度较小，密度为2.7_g·cm－3，熔点为660.4_...

第2课时　金属材料[核心素养发展目标]　1.了解常见金属的分类及金属性质与金属材料的关系。2.了解不锈钢等合金的性质，了解金、银、铜的主要性质及它们作为材料在工业生产和高科技领域中的应用。一、常见的金属材料...

本章知识体系构建一、碳的多样性二、氮及其化合物

微型专题重点突破(六)[核心素养发展目标]　1.了解硫元素在自然界中的存在形式及单质硫的重要性质。2.掌握SO2的性质及用途。3.掌握硫酸的性质和用途。4.了解常见的漂白剂及漂白原理。5.了解二氧化硫的来源、危害及防...

微型专题重点突破(五)[核心素养发展目标]　1.了解氮的单质及其化合物的主要性质和应用。2.掌握氨气、铵盐的性质。3.掌握氨气的实验室制法和NH的检验。4.掌握硝酸的性质、硝酸与金属反应的规律及计算。一、氮的氧化...

微型专题重点突破(四)[核心素养发展目标]　1.理解氧化还原反应的四个基本规律并能解答相关问题。2.掌握氧化还原反应的守恒规律，并能初步应用于氧化还原方程式的配平和相关计算。一、氧化还原反应的基本规律例1　请...

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