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金属钠的性质与应用(各位评委老师，大家好！我是应聘中学化学的6号考生，今天我给大家说课的内容是《金属钠的性质与应用》。接下来我将从教材分析，教学目标确立，教法与学法分析、教学过程、板书设计和教学评价六...

第2课时硫酸的制备和性质　　一、学习目标　　1．了解接触法制硫酸的反应原理；　　2．了解浓硫酸的吸水性和脱水性，掌握浓硫酸的强氧化性；　　3．通过比较浓硫酸与稀硫酸性质差异学会比较的科学方法。　　二、...

镁的提取和应用（苏教版《化学1》）一、课程标准、教材以及学生分析 "镁的提取及应用" 一节是普通高中课程标准实验教科书·化学1 （苏教版）中专题2"从海水中获得的化学物质"中的第二单元的教学内容。专题2的...

微型专题重点突破(四)[核心素养发展目标]　1.熟知过氧化钠与二氧化碳、水反应的重要关系。2.掌握碳酸钠和碳酸氢钠的鉴别方法。3.掌握离子方程式正误判断的方法技巧。4.掌握溶液中离子能否大量共存判断的思维方法。...

溶液的配制及分析[教学目标]1　理解物质的量浓度的概念，能够运用物质的量浓度进行简单计算。2　学会一定物质的量浓度溶液的配制方法，熟悉步骤，了解操作要点。3　了解容量瓶的结构和使用方法教学重点：溶液的物质...

物质的聚集状态教材的设计思路分析　本节教材首先介绍了聚集体,然后给出物质的聚集状态有气态、液态和固态三个状态。再通过表1-3详细对比了不同聚集状态物质的结构和性质这些旧教材上都是...

专题一化学家眼里的物质世界课题　　　　　　第一单元第1课时物质的分类及转化三维目标知识技能 1、化学物质的分类方法和比较分类对化学研究的研究方法2、学会从不同的角度对物质进行分类，了解物质的转...

物质的分散系主备教师：王秋霞【三维目标】知识与技能：　　1．知道胶体是一种常见的分散系，了解胶体的丁达尔现象、吸附等重要性质和应用。　　2．通过活动与探究，掌握区别溶液与胶体的方法。　　3．通过导电性实...

常见物质的检验［教学目标］ 1.掌握Cl-、SO42-、CO32-、NH4+ 、K+等离子检验的原理，能够正确反应反应的化学方程式2.掌握Cl-、SO42-、CO32-、NH4+ 等离子检验操作方法、能够复述实验现象.3.学会焰色反应的实验操作...

1．2．1 物质的分离与提纯学习目标　　知识技能：　　初步学会过滤、结晶、分液、蒸馏等分离物质的实验技能，能独立完成一些简单的物质分离、提纯的实验操作。过程方法：初步了解根据混合物的性质，选择不...

第三课时　物质的分类转化［复习检查］：找学生复述按组成分类的概念图。教师以手势引导学生按图的结构来回忆。［过渡］：对于丰富多彩的化学物质，我们要分类研究。不同的物质之间在一定的条件下，可以相互转化，...

物质的分离和提纯教学目标：1．能够比较过滤、结晶、萃取和分液、蒸馏等几种分离方法的原理及分离对象。2．知道过滤、结晶、萃取、蒸馏的操作方法，能够独立完成一些简单的物质分离、提纯的实验操作。3．能够根据混...

第一单元丰富多彩的化学物质第2课时物质的分类及转化(2)【目标聚焦】　　1．理解单质、氧化物、酸、碱、盐等物质之间的相互转化关系。　　2．初步了解通过化学反应实现物质相互转化的重要意义。　　重点、难...

第4课时物质的量（2）【目标聚焦】　　1．初步学会物质的量、摩尔质量、质量之间的简单计算。　　2．体会摩尔这一概念的重要作用，懂得阿伏加德罗常数的涵义。　　重点、难点：摩尔质量和有关计算。【学习导航】...

碳酸钠的性质与应用教学设计（苏教版化学1）一、课程标准及教材分析本节课内容位于苏教版高中化学必修1专题二第二单元钠、镁及其化合物第二课时。上节课已经学习了金属钠的性质与应用（初中学过金属与氧气等非...