一年级语文教案下载列表-302edu教育资源网

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学科课型教学三维目标重点难点关键程序导入新课新课巩固练习总结

知学科语文册数 1 课题 2、i、u、v 课型精读课时 1 执教唐冬月教学三维目标1、学会i、u、ü三个单韵母，读准音，认清形，能正确书写。2、掌握i、u、ü的四声，能直接读出带调的音。3、培养学生的语言表达...

　　《an en in un ün》蔡琴艾　　　　一、教学目标　　　　　（一）复习音节，看图学习音节词，培养学生学习拼音的兴趣。　　　　　（二）能按一定顺序观察图并说出图意，读句子，认识"山、田、左、片、右、风、云...

《复习4》教学设计教学目标： 1、复习复韵母和鼻韵母，练习书写。 2、能够正确拼读音节，连接相对应的图片。 3、正确拼读音节，了解秋游该带些什么，并能用简笔画将这些东西画下来。 4、能够根据音节看清图意，看图...

《汉语拼音13》教学设计教学目标：1、学会前鼻韵母an en in un ûn和整体认读音节yuan yin yun，读准音，记清形，正确书写。2、学习声母与前鼻韵母组成的音节，准确拼读音节，读准三拼音节，复习û上两点省写规则。 3...

《汉语拼音 7》教学设计教学目标：　　１、学会"z c s"三个声母，读准字音，认清形，能正确书写。　　２、学会"zi ci si" 三个整体认读音节，能读它们的四声。教学重、难点：　　区别声母"z c s"和整体认读音节"...

《汉语拼音３》教学设计教学目标1 学会ｂｐｍｆ4个声母，读准音，认清形，正确书写。 2 学习ｂｐｍｆ与单韵母组成的音节及四声。 3 学习带调拼读音节，开始练习直呼音节。教学重点　学会"b p m f "四个声母，能在...

《汉语拼音４》教学设计教学目标 1、学会dtnl四个声母，读准音，认清形，正确书写。 2、学会dtnl与单韵母组成的整体认读音节及四个声调。 3、初步培养学生看图及音节拼写能力。教学重点：　　练习用"d t n l"与单...

《汉语拼音14》教学设计教学目标：1、学会后鼻韵母ang、eng、ing、ong和整体认读音节ying，读准音，认清形，正确书写。 2、学习声母与ang、eng、ing、ong组成的音节，能准确拼读音节，正确书写音节。 3、认识9个生...

《汉语拼音 5》教学设计教学目标：　　1．学会"g k h"三个声母，读准音，认清形，并能在四线三格中正确书写。　　2．读准"g k h"与单韵母相拼的音节。　　3．初步掌握三拼音连读的拼音方法，拼读介母是"u"的音...

《汉语拼音 6》教学设计教学目标：　　 1．学会"j、q、x"三个声母，认清形、读准音，能正确书写。　　2．学会"j、q、x"与"ü"相拼两点省略的规则。教学重、难点：　　"j、q、x"与"ü"相拼时，"ü"上两点省略。第一课...

汉语拼音１ 9 月 3 日第 3 课时教学目标：1.学会a o e三个单韵母，能读准字母的音，认清字母的形。 2.认识声调符号，掌握a o e的四个声调，能直接读出带调韵母的音。 3.认识书写汉语拼音的四线...

《爷爷和小树》教案 ----小港中心学校小学部王新春【教学目标】　　1、认识10 个生字，会写"不，开，四，五"4个字。认识1个笔画和4个偏旁。 2、正确，流利地朗读...

5 g k h -----小港管理区小学部王新春教学要求　1、学会3个声母，读准音，认清形，正确书写。　2、读准与单韵母相拼的音节。　3、初步掌握三拼连读的拼音方法。　4、认...

第二课时耳目教学1·木：这是他的树枝。树根。再来看禾苗的禾字多了一个谷穗，一般是指指谷类作物，秋天来了，庄稼都熟了，所以谷穗很沉，农民伯伯大丰收。看清楚啊。禾苗的禾比木多个谷穗。多一撇。（读过这首诗吗...

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