一年级语文教案下载列表-302edu教育资源网

不限一年级二年级三年级

四年级五年级六年级

七年级八年级九年级

不限数学语文英语

政治科学

34《小蝌蚪找妈妈》教学设计第　二　课　时自读课文图文结合，理解内容1.自读第4、5自然段。讨论交流：小蝌蚪找到妈妈了吗？它们的妈妈是谁？是什么样的？2.小蝌蚪又有什么变化？3.课件出示青蛙妈妈的话，结合课后"...

《语文园地八》教学设计学习目标1.了解"合一合"的识字方法，会用这种方法自学生字。2.能够区分形近字和同音字；能把短文读正确，了解意思。3.能根据情境想出解决问题的好办法。4.在口语交际活动中，能清楚讲解自己...

《语文园地八》教学设计第　三　课　时展示台1.认真看图，了解第三幅图缺的是什么。（缺了把球捞上来的方法）2.自己想出最好的打捞方法。　启发：可以从图上提供的大树、石子、树枝......设想捞球的方法。3.向大家...

《语文园地八》教学设计第　二　课　时口语交际：未来的桥创设情境，导入话题小熊过生日，请小猴去他家做客。可是小熊家住在一条大河对面，河面上没有船，也没有其他的方法能帮助小猴过河。请大家帮助小猴设计一座...

小壁虎借尾巴教学设计教学目标：知识与技能：1. 正确、流利、有感情地朗读课文。2. 自主探索，了解小壁虎尾巴易断、可以再生的特点，及小鱼、黄牛、燕子尾巴的特点。3. 在语感训练和表演中深入理解课文内容。过...

24《画家乡》教学设计第　二　课　时复习生字词复习上节课认识的生字及由生字组成的词语。朗读体会1.用第1自然段的第一句话引入："孩子们爱家乡，也爱画自己美丽的家乡"。大家翻开书，快速默读课文，然后自言自语说...

29《手捧空花盆的孩子》教学设计学习目标1.认识"盆、位"等12个生字，会写"分、要"等6个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，练习复述课文。3.通过自读，知道诚实是人的美德，愿意做一个诚实的人。课前准备1.生字、...

27《两只小狮子》教学设计第　二　课　时巩固识字1.小组内互相交流识字。2.各小组汇报识字情况。3.小组间赛读，认记生字。有感情朗读课文1.生自由读全文。2.小组内以喜欢的方式读课文。3.全班齐读课文。书写生字出...

26《小白兔和小灰兔》教学设计学习目标1.认识"翻、浇"等8个生字，会写"拉、把"等6个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，了解小白兔和小灰兔的不同做法和不同收获。3.愿意做一个爱劳动的好孩子。课前准备教学课件...

29《手捧空花盆的孩子》教学设计第　二　课　时检查复习1.出示生字、词语卡片，用齐读、开火车读、个别读的方法，检查生字的读音。2.朗读课文。讨论1.国王为什么要选雄日做继承人？a.小组讨论交流。b.汇报讨论结果...

24《画家乡》教学设计学习目标1.认识"宽、虾"等12个生字，会写"原、贝"等6个生字。2.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。3.学习运用语言，表达对自己家乡的热爱。4.鼓励学生用画笔画出自己的家乡...

22《吃水不忘挖井人》教学设计学习目标1.认识"忘、挖"等12个生字，会写"乡、井"等6个字。2.正确、流利地朗读课文，能在朗读中体会对毛主席的崇敬之情。课前准备识字卡、词语卡片、挂图。教学时间：15～2课时。第　...

28《小伙伴》教学设计第　二　课　时复习1.朗读课文。2.交流：通过上一节课的学习，你知道了什么？3.如果你身边的小伙伴有了困难，你会怎么做？字词训练1.学生用生字卡片互相抽读生字。2.练习口头生字组词。3.读"我...

《识字6》教学设计第　二　课　时出示生字卡片，认读生字连线搭配词语　一只　　　军舰　　　　一畦　　　秧苗　一片　　　海鸥　　　　一方　　　稻田　一条　　　帆船　　　　一座　　　鱼塘　一道　　　石桥　　...

26《小白兔和小灰兔》教学设计第　二　课　时朗读课文，感悟课文内容1.在读通句子的基础上，读出感情来，边读边体会内容，标出自然段的序号。2.请几个孩子朗读全文，大家评议。（仪态是否得体，声音是否响亮，字音...

选择按课本章节搜索