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人教版小学语文一年级下册《识字四》教案(共两课时)
人教版小学语文一年级下册《识字四》教案(共两课时)
识字四教学目标:  1、认识"蜻、蜓"等11个带虫字旁的生字和"展运网"3个生字,会写"蚂、蚁"等6个字。  2、正确流利的朗读儿歌。  3、认识并了解夏天一些小动物的生活,体会小动物给夏天带来的情趣,有观察小动...
人教版小学语文一年级下册《识字三》教案(共两课时)
人教版小学语文一年级下册《识字三》教案(共两课时)
          识字三教学目标:   1. 会认读"雾、霜"等13个生字,会写"和、语"等6个生字。   2. 正确、流利地朗读课文。   3. 热爱自然,有收集对子和对对子的兴趣。学习重点:    会读生字、...
人教版小学语文一年级下册《语文园地二》教案(共三课时)
人教版小学语文一年级下册《语文园地二》教案(共三课时)
 语文园地二教学目标:   1、引导学生发现汉字规律,自己小结识字方法。   2、初步了解多义词。   3、积累词语。   4、培养学生的观察能力和口语表达能力。重点、难点:   1、引导学...
人教版小学语文一年级下册《识字二》教案(共两课时)
人教版小学语文一年级下册《识字二》教案(共两课时)
识字二教学目标:    1、认识14个生字,学会写6个生字。   2、正确、流利地朗读课文。   3、培养良好的家庭美德,争当人人夸的好孩子。教学重点:认识14个生字,会写6个生字。教学难点:借助生活经验,理解...
人教版小学语文一年级下册《邓小平爷爷植树》教案(共两课时)
人教版小学语文一年级下册《邓小平爷爷植树》教案(共两课时)
    邓小平爷爷植树(2课时) 教学目标   1、认识"邓"、"植"等13个生字,会写"爷"、"节"等6个字。   2、正确、流利地朗读课文,体会邓小平爷爷植树的认真态度和他的心愿。   3、初步了解植树的意义,...
人教版小学语文一年级下册《识字三》(第二课时)导学案
人教版小学语文一年级下册《识字三》(第二课时)导学案
人教版一年级 语文科导学案                         审核领导: 主备教师 李芳 参备教师 年级 一 时间 课题   《识字3》第二课时 课型 预习+展示 学生姓名  精彩 导入...
人教版小学语文一年级下册《松鼠和松果》导学案(第一课时)
人教版小学语文一年级下册《松鼠和松果》导学案(第一课时)
人教 版 一年级 语文 科导学案 审核领导: 主备教师 李芳 参备教师 年级 一 时间 课题 《松鼠和松果》 第一课时 课型 预习+展示 学生姓名 精彩导入   谈话导入:1、同学们你们喜欢小松...
人教版小学语文一年级下册《美丽的小路》导学案(第一课时)
人教版小学语文一年级下册《美丽的小路》导学案(第一课时)
人教 版 一年级 语文 科导学案主备教师 李芳 参备教师 年级 一 时间 课题 《美丽的小路》第一课时 课型 预习+展示 学生姓名 精彩导入   激趣导入:瞧,这就是小鸭子门前的那条小路,多美啊!在这条美丽的小路...
人教版小学语文一年级下册《松鼠和松果》导学案(第二课时)
人教版小学语文一年级下册《松鼠和松果》导学案(第二课时)
人教 版 一年级 语文 科导学案主备教师 李芳 参备教师 年级 一 时间 课题 《松鼠和松果》第二课时 课型 预习+展示 学生姓名 精彩导入 一、复习导入。1、"采松果"。(课件出示松树林,松果上写着词语。)2、小朋...
人教版小学语文一年级下册《美丽的小路》导学案(第二课时)
人教版小学语文一年级下册《美丽的小路》导学案(第二课时)
人教 版 一年级 语文 科导学案主备教师 李芳 参备教师 年级 一 时间 课题 《美丽的小路》第二课时 课型 预习+展示 学生姓名 精彩导入 谈话导入:在绿绿的草地上,开满了五颜六色的鲜花,一条铺着花花绿绿的鹅...
人教版小学语文一年级下册《识字3》(第1课时)导学案
人教版小学语文一年级下册《识字3》(第1课时)导学案
人教版一年级 语文科导学案                       审核领导: 主备教师 李芳 参备教师 年级 一 时间课题 《识字》第一课时课型预习+展示学生姓名精彩导入 一、谜语导入,激发兴...
人教版小学语文一年级下册《两只鸟蛋》导学案(第二课时)
人教版小学语文一年级下册《两只鸟蛋》导学案(第二课时)
人教 版 一年级 语文 科导学案主备教师 李芳 参备教师 年级 一 时间 课题 《两只鸟蛋》 第二课时 课型 预习+展示 学生姓名 精彩导入   1.复习词语:捧着、鸟蛋、焦急不安、仿佛、投向、连忙、取下、一定  2...
人教版小学语文一年级下册《火车的故事》教学设计(第2课时)
人教版小学语文一年级下册《火车的故事》教学设计(第2课时)
33《火车的故事》教学设计第 二 课 时朗读课文复习巩固生字1.学生读生字卡片。2.游戏:教师读一字,学生快速拿出相应的卡片,再组词语。书写指导1.观察字形结构,想想怎样写才好看。2.重点指导:"发"的第一笔、"...
人教版小学语文一年级下册《兰兰过桥》教学设计(第3课时)
人教版小学语文一年级下册《兰兰过桥》教学设计(第3课时)
32《兰兰过桥》教学设计第 三 课 时复习课文1.朗读全文。2.课文中兰兰过了哪两种桥?潜水桥和塑料桥各有什么特点?巩固识记,书写生字1.学生识记生字,自读生字表中的字。2.互读、互查。3.教师检查读生字。按序...
人教版小学语文一年级下册《地球爷爷的手》教学设计(第2课时)
人教版小学语文一年级下册《地球爷爷的手》教学设计(第2课时)
31《地球爷爷的手》教学设计第 二 课 时趣味朗读,深入领会1.选择一个你喜欢的角色,自己读一读,注意读出角色的语气。如:小猴子──欢快、有礼貌、奇怪;  小兔──有礼貌、惊奇;  猴爸爸──慈祥、和蔼;  ...
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