(3)对低温诱导植物染色体数目变化的实验原理的理解

　　关键信息：低温处理分生组织细胞、抑制纺锤体形成、染色体不能被拉向两极、不能形成两个子细胞。

　　错误理解：将"抑制纺锤体形成"等同于"着丝点不分裂"，将低温处理"分生组织细胞"等同于"任何细胞"。

　　模拟题组--预趋势

　　　实验步骤及结果分析

　　1．[经典模拟]选取生理状况相同的二倍体草莓(2N＝14)幼苗若干，随机分组，每组30株，用不同浓度的秋水仙素溶液处理幼芽，得到实验结果如图所示。下列有关叙述中错误的是(　　)

　　A．该实验的自变量有两个

　　B．高倍镜下观察草莓茎尖细胞的临时装片，发现有的细胞分裂后期的染色体数目为56

　　C．秋水仙素与龙胆紫一样属于碱性染料，能对染色体着色，从而诱导染色体加倍

　　D．实验表明：用质量分数为0.2%的秋水仙素溶液处理草莓幼苗的幼芽1d，诱导成功率最高

　　解析：理解实验过程和染色体加倍机理是解题关键。A选项正确：该实验的自变量是秋水仙素的浓度和处理时间；B选项正确：二倍体草莓经秋水仙素诱导成功后，染色体加倍成28，有丝分裂后期染色体数目为56；C选项错误：秋水仙素不能对染色体着色，其诱导染色体加倍的原理是抑制纺锤体的形成；D选项正确：图示可知质量分数为0.2%的秋水仙素溶液处理草莓幼苗的幼芽1d，诱导成功率在处理的组别中最高。

　　答案：C

　　　实验的综合考查

　　2．[原创]四倍体大蒜的产量比二倍体大蒜高许多，为探究诱导大蒜染色体数目加倍的最佳低温，特设计如下实验。

　　(1)实验主要材料：大蒜、培养皿、恒温箱、卡诺氏液、体积分数为95%的酒精、显微镜、改良苯酚品红染液等。

　　(2)实验步骤

　　①取五个培养皿，编号并分别加入纱布和适量的水。

　　②将培养皿分别放入－4 ℃、0 ℃、________、________、________的恒温箱中1 h。

　　③取大蒜随机均分成________组，分别________诱导培养36小时。

　　④分别取根尖________cm，放入________中固定0.5～1 h，然后用______________________冲洗2次。

　　⑤制作装片：解离→________→________→制片。

　　⑥低倍镜检测，________________________________________________________________________

　　________________，并记录结果。

　　(3)实验结果：染色体数目加倍率最高的一组为最佳低温。

　　(4)实验分析

　　a．设置实验步骤②的目的：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。