请用微信扫描当前图片获取下载验证码
×
得到简便的方法。培养学生自主探索、合作交流的学习方法，并培养他们认真、细心计算的好习惯。
（三）情感目标
在解决实际问题的过程中，感受数学与生活的密切联系，在成功的体验中增强学习数学的信心。
三．教学重难点
（一）重点
知道0除以任何不是0的数都是0，掌握商中间或末尾有0的除法的计算方法。
（二）难点
理解商0的算理和竖式简便写法的书写格式。
四．教学过程
（一）情景引入
1、出示主体图：讲猪八戒分西瓜的故事：话说这一天唐僧师徒四人来到一个山坡前，他们又累又渴，便坐下来休息，唐僧师傅吩咐悟空去化些斋饭来。一会工夫，悟空找来四个大西瓜
这时出示问题：4个西瓜，师徒4人，平均每人吃几个？
师：求平均分我们一般用什么方法？（除法）
生列式：4÷4＝1