《商中间或末尾有0的除法》教学设计免费下载(三上苏教版数学)
《商中间或末尾有0的除法》教学设计免费下载(三上苏教版数学)第4页

树上有几个桃子?一个桃子都没有,我们用哪个数表示?0。那每只猴子能采到几个桃?0个

请学生列出算式:0÷3=0

提问:如果是5只猴子摘桃子呢?6只呢?它们的得数都是多少?

0÷5=0 0÷6=0

那0÷4等于几呢?0÷9......呢?你有什么发现?

生:0除以一个数都得0。

质疑讨论:0÷0=?明确:0与任何数相乘都得0,所以0÷0的答案不确定,因此0不能做除数。

小结:0除以任何不是0的数都等于0(强调除数不为0)

齐读,男女生读,同桌读师板书

师:这节课我们就运用"0除以任何不是0的数都得0"这一结论,来解决除法计算中遇到的新问题。

【设计意图:"兔子采蘑菇,小猴采桃子" 的情景诱发学生学习的兴趣。衔接后面的数学问题。使得整个教学环节环环相扣,过渡顺畅自然。】

3、完成想想做做第1题

学生独立完成后,指名回答。

(二)教学例9