选择的话，你喜欢什么运动？

我们举举手看，喜欢跳绳的有哪些同学？喜欢踢毽子的有哪些同学？都很多，有没有两样都比较喜欢的？

三、出示题目，引发冲突

下面是三(1)参加跳绳、踢毽子的学生名单。

参加这两项比赛的共有多少人？

喜欢跳绳的有9人，喜欢踢毽子的有8人，参加这两项比赛没有17人呀？问题出在哪儿呢？

三、研讨交流，体会含义

1、问题： "两项都参加的"有几名同学呢？

【有3个同学既喜欢跳绳又喜欢踢毽子】

问题： "两项都参加的"应该算几个人呢？

小组讨论发现：参加比赛的学生中有的同学既喜欢跳绳又喜欢踢毽子，是重复的，在计算人数时只能计算一次。

2、看来表格不方便我们统计总人数！

　　用一种什么样的方法表示"既能清楚地看出每个人的情况，又能明显看出一共有多少人"？

3、请大家拿出纸和笔，在纸上写一写、画一画，看怎样能使别人一看就知道喜欢跳绳的有哪些同学，喜欢踢毽子的有哪些同学，两样都喜欢的有哪些同学？同时还方便我们数