2020版高考历史大一轮人教版讲义:选修部分 第十六单元 第44讲 课型2 Word版含答案
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得出结论:设想脱离现实。

视角2 维护世界反法西斯战争的胜利成果

  注重从二战中法西斯侵略的罪恶,二战中不同群体合作结盟反法西斯的贡献,二战后合作惩治法西斯,共同维护世界和平的努力等角度命题。二战之所以爆发是因为世界各国没有进行有效地国际合作,坐视法西斯势力不断壮大,并发动了第二次世界大战;之所以战胜了法西斯是因为反法西斯国家进行了有效的国际合作。国际合作共赢是人类共同维护世界和平、反对战争的最重要途径。

例题2

(2018·课标全国Ⅰ,46)

材料一 在欧洲方面,德意帝国主义集团和英法帝国主义集团之间,为了争夺对殖民地人民统治权的帝国主义大战,是迫在眉睫了。在战争中,为了欺骗人民,为了动员舆论,战争的双方都将不顾羞耻地宣称自己是正义的,而称对方是非正义的。

--毛泽东《关于国际新形势对新华日报记者的谈话》(1939年9月)

材料二 这一太平洋战争,是日本法西斯为了侵略美国英国及其他各国而发动的非正义的掠夺的战争,而在美国英国及其他各国起而抵抗的一方面,则是为了保卫独立自由与民主的正义的解放的战争......全世界一切国家一切民族划分为举行侵略战争的法西斯阵线与举行解放战争的反法西斯阵线,已经最后地明朗化了。

--摘自《中国共产党为太平洋战争的宣言》(1941年12月)

(1)根据材料一、二,说明中国共产党对第二次世界大战性质的不同认识。

(2)根据材料一、二并结合所学知识,分别说明中国共产党产生上述两种认识的国际背景。

答案 (1)帝国主义战争(非正义战争);反法西斯侵略的解放战争(正义战争)。

(2)帝国主义战争:英法采取绥靖政策,苏德签订互不侵犯条约;战争最初在英、法、德等资本主义国家之间展开。

反法西斯侵略的解放战争:苏德战争爆发;太平洋战争爆发;世界反法西斯同盟形成中。

解析 第(1)问,根据材料一信息"为了争夺对殖民地人民统治权的帝国主义大战"得出:帝国主义战争(非正义战争);根据材料二信息"为了保卫独立自由与民主的正义的解放的战争......举行侵略战争的法西斯阵线与举行解放战争的反法西斯阵线"得出:反法西斯侵略的解放战争(正义战争)。第(2)问,材料一认识产生的背景,根据材料一信息"德意帝国主义集团和英法帝国主义集团之间"得出:战争最初在英、法、德等资本主义国家之间展开,然