2020版高考历史大一轮人教版讲义:必修3 第十三单元 单元综合提升 Word版含答案
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的人文精神具有不同的内涵。

(1)古希腊时期的人文精神:智者学派的某些思想是西方思想史上人文主义精神的最初体现。"人是万物的尺度"的主张,把人置于世界和社会的中心。他们反对迷信,提倡怀疑,强调人的价值和决定作用,成为人文主义的源头。苏格拉底更加注重人的伦理道德和知识,主张"美德即知识",把哲学发展成为一门真正研究"人"的学问。

(2)文艺复兴时期人文主义的含义:批判神权统治,鼓吹人性解放和思想自由;崇尚理性和科学,追求知识。

(3)宗教改革时期人文主义的含义:否定罗马教皇的权威,反对天主教的等级观念,提倡个人宗教信仰自由。

(4)启蒙思想对人文主义的发展:启蒙运动丰富和发展了人文精神的内涵,把反封建、反宗教神学的斗争推进到反对封建专制制度,建立资产阶级"理性王国",按照资产阶级利益构建政治制度的高度上来。

专题三 近代西方的自由主义思想

1.伦理(个性)自由主义思想

(1)文艺复兴时期强调个性解放,追求物质享受、现世幸福,这驱使人们发财致富,为资本主义萌芽发展和新航路开辟提供了思想动力。

(2)宗教改革时期提倡"因信称义",反对教会对个性的压抑,主张简化宗教仪式,这可以使资产阶级有更多时间积累资本发展资本主义,追求更多的财富。

(3)工业革命时期享乐主义流行。

2.科学自由主义思想与实践

近代人文主义者把人置于世界的中心,逐步摆脱中世纪封建文化、信仰主义和宗教神学的禁锢,形成怀疑、批判、理性和实证的近代科学态度和精神,成为近代欧洲科学技术革命的精神动力,如以哥白尼的"日心说"为起点的天文学革命、经典力学为标志的近代物理学革命、达尔文的进化论为代表的生物学革命,无一例外地体现了科学自由主义思想。

3.政治自由主义思想与实践

(1)文艺复兴提倡个性解放和自由平等,把国家看作世俗幸福的工具,为近现代欧洲政治体制的确立提供了价值取向。

(2)宗教改革主张世俗权力高于教会权力,这为近代欧洲民族国家的兴起与发展提供了思想基础。

(3)启蒙运动时期,启蒙思想家提出天赋人权、三权分立、人民主权、民主和法治等政治自由主义原则和思想。在此思想影响下,英、法、美首先掀起资产阶级革命,反对封建专制统治或殖民统治,确立资本主义制度,并通过政权颁布法律来确立政治自由主义的基本原则,如英国1689年颁布了《权利法案》,美国1776年颁布了《独立宣言》,1787年颁布了《1787年宪法》,法国1789年颁布了《人权宣言》等。