2010年高考历史一轮复习中国古代史:先秦
2010年高考历史一轮复习中国古代史:先秦第2页

  (1)不同之处:目的:春秋时期,诸侯国的改革是为了建立霸业;战国时期,各国的变法是新兴地主阶级为确立封建制、建立和巩固地主所级专政,进而实现统一。

  内容:春秋时期,诸侯国的改革都注意重用人才,改革内政,发展生产,整顿军队;战国时期变法的主要内容是废除井田制,承认土地私有,准许土地买卖;废除奴隶主贵族在政治上的持权。奖励农耕和军功;实行县制。建立集权政治,削弱了奴隶主贵族的统治权力。

  特点:春秋时期诸侯国的改革都没有用新的生产关系取代旧的生产关系,改革维护的都是奴隶主专政的旧制度:战国时的变法废除了旧的奴隶制;确立了新兴地主的统治地位。

  (2)根本原因:春秋时期诸侯国的改革与战国时期各诸侯国的变法之所以如此不同,根本原因在于所处的社会历史条件不同。春秋时期特别是大国争霸的前期,奴隶制经济基础还比较巩固。到了春秋末年和战国初年,随着井田制的瓦解,伴随而来的是新的剥削方式的产生,封建生产关系的出现和发展。战国时期各国的变法,正是新兴地主阶级经济强大之后的必然要求。封建制度的确立;也是顺应这一历史发展趋势的必然结果。

  3.为什么说春秋战国时期是中国历史的大变革时期

  春秋战国时期是中国历史的大变革时期,其表现是:

  经济方面,由于铁器、牛耕推广,生产力迅速提高,井田制瓦解,出现了封建制的生产方式,形成地主阶级和农民阶级,出现了独立经营的手工业者和商人。

  政治方面,周王室衰微,"征伐自诸侯出",世卿世禄制被军功制取代,......以分封制、宗法制为主要内容的奴隶社会政治制度为封建专制主义中央集权制度取代。

  思想文化方面,出现了我国历史上第一次思想上的大解放。旧的思想观念受到冲击,对人的重视在社会上普及开来,学在官府的局面被打破,私人讲学开始,个人著书立说成为风气。适应各种政治派别的需要,出现了各种学派,形成百家争鸣的局面。

  民族关系方面,"华夷"观念削弱,华夏族与周边少数民族在征伐和生产中逐渐开始了融合。

  军事方面:诸侯国在争霸称雄的战争中,在政治、经济,军事方面推行改革,富国强兵,这在客观上有利于封建因素的成长,促进了新旧体制的更替过程;大国在争霸战争中相互兼并,实现了区域性的局部统一,加快了全国统一的步伐;打破了列国旧的分野,各民族频繁迁徙和交往,推进了民族融合的进程。

  4.春秋战国时期的基本特征:奴隶制度瓦解和封建制度形成

(1)政治上:

  ①王室衰微,权力下移,政权逐步掌握在新兴地主阶级手中,他们利用政权力量,进行自上而下的变法、改革,随之各国政治体制发生了根本变化,中央集权的政治体制逐步建立起来;

  ②大国争霸,战争频繁,社会由分裂走向统一;

  ③民族融合加速华夏族逐步形成。

(2)经济上:

  ①基本特征:井田制逐渐崩溃,封建制生产关系萌生并逐步取代奴隶制生产关系;

  ②生产力:铁器和牛耕的使用;

  ③战国时期,一些国家政府实行"重农抑商"政策。

  (3)文化上:

  ①科技成就主要产生于与人们生活最密切相关的领域,如天文历法、物理、医学等;

  ②社会大变革突出而集中地反映在思想文化领域中。

【认知拓展】

  1.春秋战国时期,有利于结束分裂混乱局面,走向统一的因素

  (1)诸侯国间的争霸和兼并战争,使诸侯国数目减少,形成统一的趋势。

(2)华夏族和其他各族接触频繁。促进了民族融合。