人教版三年级数学下册第七单元《小数的初步认识》教学设计
人教版三年级数学下册第七单元《小数的初步认识》教学设计第3页

再与前面的1米和起来就是1.30米.)

师:1.3米为什么也对呢?

(生:因为30厘米也就是3分米)

师:现在我们知道了十分之几可以表示成一位小数,百分之几可以表示成两位小数。

2.小数写法:

师:通过刚才的学习,你们觉得小数是怎么写的?

(生:先写小数点左边的数,再写小数点右边的数)

师:对!先写小数点左边的数,接着写小数点,再写小数点右边的数。(媒体出示)

3. 做一做P89

(1) 1元是10角。

7角是 元,还可以写成( )元。

(2)1元是100分。

7分是 元,还可以写成( )元。

三.练习:

练习一

1.读出下面的小数:

8.05 0.92 20.8 35.35 100.50

47.74 0.03 10.67 39.9 88.8

师:我们来读一读这些小数。(指名读)

师:小数点左边怎么读?小数点右边怎么读?

2.把下面的分数改写成小数。

    =( ) =( ) =( ) =( )

师:你会把这些分数改写成小数吗?(全班核对)

师: 为什么第一题是0.6,而第二题是0.06呢?

练习二

1.填单位名称

7.89元=7( )8( )9( )

4.54米=4( )5( )4( )