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２、mao gou niu。
３、评析谁写得好。
五、小结
师生共同总结这节课你有什么收获？
１、认识了ao ou iu 三位朋友，认清了它的样子和名字。
２、帮助声母跟他们交上好朋友，拼读准确。
３、都把字写得漂亮。
第二课时
一、复习
１、照着板书复习上节课的学习内容。
２、回忆三拼音节的拼读方法。（"声轻介快韵母响，三音相连要迅速。"）出示guā让学生拼读，体会拼读的方法。
二、学习声母与复韵母组成的音节
１、出示板书：
⑴ 自己试拼。
⑵ 同桌互拼，相互纠正。
⑶ 指名拼读。
⑷ 请平时学习有困难的学生拼。
２、出示板书：
⑴ 结合三拼音的拼读方法自己亲自实践。
⑵ 同桌小伙伴互相拼读，培养与人合作的意识。