③　联系上一节课我们学习复韵母的发音方法，你发现了发"ao"音又有什么方法呢？（复韵母是由"a"和"o"组成的，所以口型由发a音的大嘴巴向发o音的圆嘴巴变化。先发a音再向O音滑过。"a-o"、嘴巴由大变圆"

　　　　④　小组读、全班读、指名读、开火车读。

　　　⑶　用你喜欢的方法来记住它。老师是这样记的"奥运旗帜，ao ao ao"你有跟老师不一样的记法吗？（鼓励不同的方法字母组成方法、联想法、顺口溜来记忆）

　　　⑷　学ao的四声：

　　　　①　课件出示看谁会读？（指名读，同时组织纪律）"真好听，有更好听的吗？"

　　　　②　全班读。

　　　　③　游戏。我们来玩一个小游戏"ao ao ao，什么ao""凹下去""熬汤、熬药、遨游、翱翔""骄傲、奥秘、奥妙"。

　　　　④　分组读。

　　　　⑤　指哪个读那个。（指名读、开火车读、小组读、全班读）

　　２、过渡语同学们那么聪明能干，看你们悦耳的读书声引来了其他两个新朋友，看！

　　　⑴　哇！那么多同学都能叫他们的名字，那么我们用刚才学习"ao"的方法来学习ou、iu：