师：请同学们轻声地将题齐读一遍。

请同学们自由地再读一遍。

3、师：读了两遍题之后你了解到了哪些信息？

生：客厅的长是6米，宽是3米。正方形地砖的边长是3分米。

师： 要解决的问题是什么？

生：铺满客厅地面至少需要多少块地砖？

4、过渡：

师：至少需要多少块地砖呢？把你的解题过程写在作业本上。

学生自由答题，教师巡视。

5、 请两名学生上黑板板书后，汇报自己的思路。

师：同学们都做完了吗？这里有两个同学把他们的想法写在了黑板上，让我们一起看看黑板。

生：我发现单位不统一，所以先统一单位。我先求出一行铺的块数20块，再算出1列铺的块数10块，最后 用10乘20得到200块。

师：你表达得这么清晰流畅，真棒！让我们来听听你的想法。

生：我是先计算出客厅面积6乘3得到18平方米，也就是1800平方分米。再用客厅面积除以地砖面积9平方分米得到200块。

师：你的思路很清晰，让人一听就懂。谢谢两位小老师的精彩讲解.计算出200块结果的同学请举手。 （对没举手的学生）可以看看你是怎样做的吗？你的做法哪不一样？

生：我发现我做错了。我没有先统一单位。审题时遇到单位不统一时，应先统一单位。

生1：我和他们做的不一样。

生2:她的做法不对。不能用客厅面积除以地砖边长.

生1：为什么不能除以边长？

生2：我们不是用边长去铺地面，而是用面积去铺地面。（我们是要算出客厅面积里面有几个地砖面积，而不是几个地砖边长。）

师对生1：你同意他的说法吗？