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指导学生还可以提图中关于其他动物的类似加、减法问题。
（三）实践应用（14页练一练）。
1、指导完成练一练第1题。
（1）出示图片，让学生观察，说说你能提出什么问题？
（2）解决问题。（同桌讨论）
（3）完成书上的填空题集体订正。
2、完成第2题。
（1） 指导学生理解题意。
（2） 学生独立完成 ，指名说一说自己是怎么想的。
（四）课堂小结。
大家今天玩的高兴吗？小动物玩的也很高兴，智慧老人夸大家是聪明的好孩子，希望咱们继续努力，好吗？
（五）板书设计。
美丽的田园
一共有几只鹅？
8+6=14（只）
树上的小鸟比空中的少几只？
11-5=6（只）
（六）课后作业（见课件）
作业1与作业2：看图填数。
作业3：找朋友（连线）
作业4：看图提出数学问题并解答。