师：看屏幕上的温度计，选择适当的卡片举起来。

　　（卡片上分别写有+12℃、-12℃、30℃、+30℃、-30℃）

　　哈尔滨：零下 12 摄氏度，漠河：零下 30 摄氏度，海口：零上 30 摄氏度

　　对于海口学生有两种不同的选择：+30℃和 30℃

　　师：对于这两种选择你有什么看法？

　（2）小小气象记录员

　　师：我们一起来当气象记录员，一边听天气预报，一边记录气温。

　　课件演示：赤道零上 40 摄氏度，北极零下 26 摄氏度，南极零下 40 摄氏度

二、 感知生活中的正数和负数。

　　1、认识海拔高度的表示方法

　　师：从上面的资料中可以看出，不同的地区有温差，在我国同一地区同一天也有很大的温差。

　　出示教科书上的"你知道吗"

　　师:新疆吐鲁番是我国还把最低的地区,你知道它的海拔高度是多少?

　　出示海拔高度图

　　师：从图中你知道了什么?

　　师：以海平面为标准，珠穆朗玛峰比海平面高，吐鲁番盆地比海平面低。

　　师：你能用今天学的知识表示这两个地方的海拔高度吗？

　　小结：用正负数还可以区分海平面以上的高度和海平面以下的高度。

　　2、练一练

　（1）用正数或者负数表示下面各地的海拔高度。（出示海拔高度图）

　　中国最大的咸水湖--青海湖的海拔高度高于海平面 3193 千米。

　　世界最低最咸的湖--死海低于海平面 400 米。

　　世界海拔高度最低的国家--马尔代夫比海平面高 1 米。

　（2）说说下面的海拔高度是高于海平面还是低于海平面？

　　里海是世界上最大的湖，水面的海拔高度是-28 米。

　　太平洋的马里亚纳海沟是世界上最深的海沟，最深处海拔-11034 米

三、描述正数和负数的意义

　　出示：+3，-3，40，-12，-400，-155，+8848

　　师：你能将这些数分分类吗？按什么分？分成几类？小组讨论。

师：象+3，40，+8848 这样的数都是正数，像-3，-12，-400，-155 这样的数都是负数。