四、作业练习
完成家庭作业练习。
板书设计:
美丽的风光--天空:清鲜明朗
--草地:一碧千里
草原 美丽的蒙古人--热情迎客
--盛情款待
--深情话别
教学反思:
2* 丝绸之路
教学目标:
1.认识9个生字。读读记记"古朴、典雅、矗立、戎装、守候、鸵鸟、匕首、商贸、芝麻、精神饱满、美轮美奂"等词语。
2.有感情地朗读课文。抓住主要内容,理解含义深刻的句子,了解西部灿烂的历史,体会丝绸之路的重要作用。
3.激发起了解西部历史的兴趣,交流有关丝绸之路的故事。
4.渗透法制教育知识:《中华人民共和国对外贸易法》第二条、第二十一条相关内容;以及《中华人民共和国货物进出口管理条例》
教学重难点:
教学本文的重点是引导学生独立阅读课文,了解主要内容,教学难点体会丝绸之路的重大作用和作者的表达方法,激发了解丝绸之路和西部历史的兴趣。
教学课时:2课时
教学过程: