四、作业练习

完成家庭作业练习。

板书设计：

　　 美丽的风光--天空：清鲜明朗

　　 --草地：一碧千里

　　 草原 美丽的蒙古人--热情迎客

　　 --盛情款待

　　 --深情话别

教学反思：

2*　丝绸之路

教学目标：

1．认识9个生字。读读记记"古朴、典雅、矗立、戎装、守候、鸵鸟、匕首、商贸、芝麻、精神饱满、美轮美奂"等词语。

2．有感情地朗读课文。抓住主要内容，理解含义深刻的句子，了解西部灿烂的历史，体会丝绸之路的重要作用。

3．激发起了解西部历史的兴趣，交流有关丝绸之路的故事。

4.渗透法制教育知识：《中华人民共和国对外贸易法》第二条、第二十一条相关内容；以及《中华人民共和国货物进出口管理条例》

教学重难点：

　　教学本文的重点是引导学生独立阅读课文，了解主要内容，教学难点体会丝绸之路的重大作用和作者的表达方法，激发了解丝绸之路和西部历史的兴趣。

教学课时：2课时

教学过程：