（主备：1）

第2课时 除数是整十数的除法笔算（商两位数）

　　[教学内容]

　　教科书P9-11例2，练习二第6-9题

　　[教学目标]

　　1．使学生经历三位数除以整十数的试商过程，初步感受试商的方法，能正确计算三位数除以整十数的除法。

　　2．使学生在探索、练习中不断丰富积累自己的学习经验和方法，逐步提高他们的自学能力。

　　[教学重点]

　　理解当被除数前两位数够除时，商要写在十位上。

　　[教学过程]

　　一、复习

　　口算下面各题： 120÷40 420÷60 240÷80 320÷40

　　指名说出其中一、两题的思考方法。

　　二、创设情境，提出问题

　　1．出示例题图，指名说说图意。

　　提问；要求"可以分给几个班"算式怎样列?

　　2．学生列出算式：380÷30。(板书)

　　3．提问：380÷30 得多少，你们能估计一下商大约是多少?

　　三、自主探索，解决问题

　　1.估算出结果。

　　(1)学生独立思考 380除以30大约是多少， 同桌交流估算的结果和方法。

　　(2)组织全班交流，使学生明确：这题的结果在10到20之 间，是一十多。

　　2．笔算出结果。

　　(1)同学们试着用竖式算一算。

　　学生独立完成，教师巡视指导。

　　(2)组织交流笔算过程，教师板书。

提问：你是怎么想到要商1的？这个 1 为什么要写在商的十位上？接下去怎么算? (先用42个十除以30，商1是表示1个十，应该写在个位上。)