投影：

引入：1银耳、开心果、香菇、蜜饯等等为什么要用硫磺熏，国家允许吗？

2 二氧化硫有毒，怎样选到二氧化硫不超标的食品？

3 二氧化硫有什么性质和用途？

下面我们就一起来探究这些问题。

环节1：认识SO2的物理性质

（展示一矿泉水瓶二氧化硫，让学生描述物理性质，颜色、状态、气味、密度，学生非常清楚）

讲述：经测定，二氧化硫的沸点为-10℃，所以二氧化硫易液化。

设问：你可以设计什么实验来证明二氧化硫的溶解性？

回答：倒扣试管、向矿泉水瓶中装水、喷泉实验等等。

演示实验：向装满二氧化硫的矿泉水瓶中加约1/5的水，振荡，发现瓶子变瘪了。

设问：说明什么问题？

回答：二氧化硫易溶于水。

讲述：如果经过定量的实验测定，每一体积水可以溶解40体积二氧化硫。所以，二氧化硫易溶于水。

环节2：认识二氧化硫的化学性质

设问：大胆分析和预测，二氧化硫有哪些化学性质？研究物质的化学性质一般从哪些方面入手？

回答：价态-类别二维图。

（引导学生分析。从分类角度，二氧化硫是酸性氧化物，具有酸性氧化物的同性。师生一起完成化学方程式。

SO2+H2OH2SO3

SO2+ 2NaOH ＝ Na2 SO3+H2O （二氧化硫少量）

SO2+ NaOH ＝ NaHSO3（二氧化硫过量）

SO2+ Ca(OH)2 ＝CaSO3↓+H2O （二氧化硫少量）

SO2+CaO ＝ Ca SO3

（二氧化硫与水反应是可逆反应，一些学生难以想得到，经提示，类比二氧化碳与水反应可得出；

酸性氧化物与碱溶液的反应要分过量与少量考虑，需要少提示）