生之臣，则知其有狷介之操，一不见用，则忧伤病沮，不能复振。而为贾生者，亦谨其所发哉！ （苏轼《贾谊论》）

　　7. 解释下列句中加点的字。

　　①以能诵诗属书闻于郡中

　　②闻其秀才，召置门下

　　③孝文帝说之，超迁

　　④贾生志大而量小

　　⑤愚深悲生之志，故备论之

　　⑥则知其有狷介之操

　　8. 翻译下列语句。

　　 ①人人各如其意所欲出 译文：

　　 ②有高世之才，必有遗俗之累 译文：

　　 ③为贾生者，亦谨其所发哉 译文：

　　13."孝文皇帝初立"后"闻"的具体内容是什么？

　　答：

　　14.译文中作者引用苻坚这个事例的目的是

　　★个人或分小组合作从以下题目中任选一题研究完成。

　　15.搜集整理有关司马迁的史料及其《史记》中的有关篇章，写一篇以《司马迁传》

　　为题目的研究性文章。

　　16.挑选文章中的某一个或几个人物，在充分阅读有关文章史料的基础上，写一篇人物篇评论。

　　17.将课文改编成课本剧，在班内表演。

　　[参考答案]1.C 2. ④/①②③/⑤⑥(依次为第一人称/第二人称/第三人称) 3. ①/②④/③⑧/⑤/⑥/⑦A 4. ①⑦/②⑤/③⑧12/④⑥⑨⑩1113/14 5.B 6.①（项伯）与你相比，谁的年龄大？②大王来时带了什么（礼物）？③为大王献出这条计策的人是谁？④对这种情况该怎么办呢/⑤小子不值得跟他谋划大事！⑥范增站起来，走到外边，召见项庄。7.①名词作状语②名词作状语③使动用法④名词作状语⑤名词作状语 8.①疑问式宾语前置句②定语后置③被动句④疑问式宾语前置句⑤定语后置 9.①沛公禁受不起酒力，不能当面告辞②再拜奉献给大将军③我们这些人即将被他俘虏了 10.（略） 11.①连缀，写作②优秀的才能③同"悦"，赞赏④度量⑤悲叹，悲悯⑥洁身自好，不同流合污 12.①人人感到像说出了他们想说的话②有高出世人的才能，必定又不合时宜的忧虑③像贾生这样的人，在立身行事方面也应该谨慎啊 13.河南守吴公治平为天下第一，故与李斯同邑而常学事焉

　　 14.说明只有聪明通达头脑清醒的君主才能充分发挥贤才的作用。