讨论思考 　　电解质溶解于水时产生自由移动的离子过程可用什么方程式来表示？哪些类别的物质在水中可以发生电离？ 　　讨论交流，回答。 板书投影

思考交流 　　2.电离及电离方程式

　　⑴能发生电离的物质类别：______________

　　⑵电离的条件(与通电有无关系)：_____________

　　⑶电离的结果：

　　⑷电离的定义：______________

　　⑸电离的表示方法：______________

　　⑹电离方程式： 　　讨论后填写投影中的空白：

　　酸、碱、盐或电解质

　　溶于水或受热熔化，与通电无关

产生了自由移动的离子

　　电解质溶于水或熔化时离解生成自由移动的离子的过程叫做电离。

　　电离方程式

　　用化学式和离子符号来表示电解质电离过程的式子。 讨论交流 　　写出HCl、HNO3、H2SO4溶于水时发生电离的电离方程式，讨论分析这几个电离方程式的共性，初步确定他们属于哪类物质？分类依据是什么？ 　　书写电离方程式，老师巡回指导，引导学生分析写错的原因。交流表达。 归纳整理 　　电离时都产生氢离子，都属于酸。根据电离时产生的阳离子全部是氢离子，确定它们的类别为酸。 问题讨论 　　常见酸、碱、盐的电离情况是怎样的呢？其电离方程式如何书写？

　　出示几种常见的碱和盐，结合上边的几种酸，学生分组练习，找规律。 　　NaOH

　　Ba(OH)2

　　KOH

　　KCl

　　Na2SO4

　　(NH4)2SO4

　　小组讨论交流，达成共识。小组交流之后分类汇总，然后选三个组的代表在黑板上各写一组。大家评价 检查小结 　　将书写和分类错误的予以更正，分析书写错误的原因。 　　互相交流 思考交流 　　试从电离的角度概括出酸、碱、盐的本质。讨论： 酸、碱、盐的电离有无共同点？ 　　分析得结论 归纳整理 　　⑴ 酸：电离时产生的阳离子全部是H+的化合物

　　⑵ 碱：电离时产生的阴离子全部是OH－的化合物

　　⑶ 盐：电离时，生成金属阳离子(或铵根离子)和酸根离子的化合物 应用实践 　　可让学生判断右题以加深对概念的理解。 　　已知NaHSO4＝Na+＋H+＋SO42－，据此判断 NaHSO4属于哪类物质？