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（一）引出ai，知道复韵母
1.出示比高矮图：这两位小朋友紧紧挨在一起，在干什么呀？ 教师随机问：谁高？谁矮？（出示：矮ai）
2.把矮的声调去掉，你还会读吗？板：ai 指名读。
3.观察：你们有什么发现？（ai是a、i手拉手后组成的）
师：是呀，两个单韵母合在一起就能组成新的韵母，它叫复韵母。
（二）学习ai
1.读准ai
（1）谁已经会读这个复韵母了？指名读。
（2）我听清了，还看清了。发ai时口型要变化，由a慢慢地滑向i。
（3）就请小老师领大家读三遍。
（4）同桌合作读指名读，纠正。
（5）齐读。
2.学习ai的四声
（三）学习"ei"
1.师：我们接着往下看。（出示课件：砍树图）你看到什么？
师：砍树时发出的声音就是这个复韵母的读音，出示ei,师领读， 生试读。
2.师：谁愿意当小老师到前面读一读？
一生到前面读，其他同学认真看，仔细听，辨别，然后探