掌握3个复韵母的音、形及四声。拼读方法。
教学难点:
掌握3个复韵母的音、形、标调方法。
教学准备:
课件、拼音卡
课时:2课时
第一课时
教学过程:
一、激趣导入,温故知新
(一)复习单韵母。
师:小朋友们,你们还记得我们学过的这些字母朋友吗?(课件出示单韵母)
(二)复习带调单韵母。
师:如果戴顶帽子还认识吗?(开火车读)
(三)导入新知
师:今天这节课,老师又给大家带来三位新朋友,你们想不想认识他们?
这几位老朋友还托我带了点礼物来,让我奖给学习认真、勤动脑、勤发言的好孩子。你们愿意得到它吗?老师希望全班小朋友都能成为爱动脑的好孩子。
二、引导发现,自主探究