人教版(新)小学语文五年级下册《回顾•拓展二》教学设计
人教版(新)小学语文五年级下册《回顾•拓展二》教学设计第2页

国人对宇宙的朴素唯物主义看法,也是古代中国人的宇宙观。所以八卦中乾卦为首,坤卦次之;乾在上,坤在下;乾在北,坤在南;天高行健,地厚载物。然后从对乾坤两卦物象(即天和地)的解释属性中进一步引申出人生哲理,即人生要像天那样高大刚毅而自强不息,要像地那样厚重广阔而厚德载物。

  "课外书屋"向学生推荐的是高尔基的《童年》。目的是引导学生读好书,读成本的书,在读书中积累语言,在读书中体会情感。

  1?教学建议。

  可以结合课文的教学,相机推荐高尔基的《童年》,让学生体会到,每个人的童年是不同的,童年不光有快乐,也有苦难。

  当然也可以结合教材中对这本书的介绍,给学生朗读其中一些片段,激发学生读书的兴趣。

  2?相关链接。

  童年(节选)

  高尔基星期六之前,我也犯了错误。

  我对大人们巧妙地给布料染色的技术非常感兴趣,黄布遇到黑水就成了宝石蓝;灰布遇到黄褐色的水就成了樱桃红。

  太奇妙了,我怎么也弄不明白。

  我很想自己动手试一试。

  我把这个想法告诉了雅可夫家的萨沙。

  萨沙是个乖孩子,他总是围着大人转,跟谁都挺好的,谁叫他干点什么,他都会听命服从。