2009届高三《文化生活》复习学案(最新人教版)
2009届高三《文化生活》复习学案(最新人教版)第4页

 (2)鲜明的民族性:传统文化是民族创造的;具有鲜明的民族特色和民族风格及民族气派;是维系_______________________________的精神纽带。

(3)作用有两重性:①若_______________则推动社会与人的发展;一成不变则阻碍社会进步和人的发展。②传统文化中的_______________起积极作用;糟粕部分起阻碍作用。

3.如何继承传统文化?

(1)正确态度:_______________________________________________________(16字真言)

(2)分辨传统文化的精华和糟粕。对于_____________________________________________的内容,应该保持和发扬;对___________________________________________________________的东西,必须移风易俗,自觉地加以改造或剔除。

(二)发展传统文化

1.如何发展传统?推陈出新,______________。(为传统文化注入时代精神,使之与当代社会相适应,与现代文明相协调)

2.影响文化发展的重要因素:①__________________(外部因素);②___________________;③________________;④_______________。(后三个是文化的内部因素)。

(注意把握:教育文化传承中的功能有哪些?_____________________________________________)

(三)文化继承与文化发展的联系:

传统文化的继承和发展是一个问题的两个方面。继承是发展的____________________;发展是继承的_________________。在______________上发展;在_________________中继承。

(注意:不要把传统文化的继承和发展理解为两个先后顺序的阶段)

三、文化发展的实质:文化创新

 (一)为什么要进行文化创新?

 1.文化创新是____________________的必然要求,文化创新可以推动社会实践的发展。

(推动社会实践发展是文化创新的__________;也是检验文化创新的_____________________)