是的，需要时，随便从哪个中心点都可以领到......

　　我环顾这间宽大的美术教室，可是图画都被人取下来了，角落里堆放着一些凳子，像一般的美术教室那样，为了使室内光线充足，这里有一排窄长的高窗户。从这些凳子和高窗户上能看出什么来呢？我什么也回忆不起来。如果我在这个小天地里呆过，我能不回忆起什么来吗？因为这是我八年来学习画花瓶和练习写各种字体的地方，有细长精致的罗马玻璃花瓶出色的复制品，它们由美术教师陈放在教室前面的架子上，还有各种字体：圆体、拉丁印刷体、罗马体、意大利体......在学校所有的课程中，我最讨厌这门课了。我百无聊赖地度过这些时光，没有一次我能把花瓶画得像样，能把字描好。面对这回音沉闷而单调的四壁，我所诅咒的，我所憎恶的又在哪里呢？我回想不起什么来，于是默默地摇摇头。

　　那时，我用橡皮擦了又擦，把铅笔削了又削，擦呀......削呀......我什么也回想不起来......

　　5、选文第1段写道："我在这所中学读过八年书。"后面又说："不知道为什么......是否当真回到了母校。"主人公为什么不能确定呢？

　　因为学校的环境布置和主人公读书时不一样，到处是军国主义教育的痕迹，这说明军国主义教育遍布所有学校，从而暗示了民族灾难和个人不幸的根源。

　　6、第2段反复写"炮声"，找出"我"听到"炮声"的感受，为什么这样写？

　　残酷的侵略战争在主人公眼里具有神圣的意义，于是炮声在主人公听来是多么悦耳、多么惬意。这样写从侧面反映了军国主义思想对人们的毒害之深。

　　7、"阵亡将士纪念碑并无特色，......都是按一种格式成批生产的，是的，需要时，随便从哪个中心点都可以领到......"你能从文中体会到什么？

　　因为战争的本身荒诞无稽、毫无意义，所以阵亡将士的献身并没有价值可言。按同种格式批量生产，随便都可以领到的阵亡将士纪念碑失去了它应有的存在的意义，它并不能使死者不会被忘却；"并无特色""毫不引人注目"，生者也并不可能不忘却他们。它们的存在只能表明生命的毫无价值，牺牲的毫无意义。主人公的漠然语气之中隐含着对于战争痛定思痛的反思和批判。

8、你认为这篇以二战为题材的作品，是从什么角度表现主题的？

　　作者巧妙地把一个德国伤兵安排在已临时改为战地医院的他的母校里。从一个为法西斯卖命的伤兵身上真实地概括了那个时代的生活，反映了战争的惨无人道，反映了牺牲者所处的绝境；同时从对学校的布置的描写中暗示了灾难的根源。作者以独特的视角写战争，巧妙而又深刻地揭示了主题。

三、语言表达

9、请以"战争与和平"为话题，仿照句式，另写一个句子。

　　当自然疯狂地报复人类时，我们才意识到保护环境的重要；

　　当我们的生命所剩无几时，我们才体会到它存在的价值；

　　当战争带来无情的毁灭时，我们才领悟到和平的珍贵。

10、用四个关键词解说"这些价值已经深深地扎根在这家公司"一句中"价值"的含义。

　　我们相信，我们在地球上存在的目的就是创造伟大的产品，这一点不会改变。我们一直

专注于创新。我们崇尚简约而不是复杂。我们相信要对成千上万的项目说不，这样我们才能

真正专注于那些对我们来说确实重要和有意义的少数项目。我们相信团队间的深度合作和相

互启发，这让我们用别人没有的方式进行创新。我认为，无论是谁在做什么工作，这些价值

已经深深地扎根在这家公司，"苹果"将表现非凡。 --《乔布斯传》

创造（或创新） 简约（简单）专注 深度合作和相互启发